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第90章 研究生入学教育（第1页）

2012年9月10日-14日是开学第一周，按照学校安排，研究生新生第一周不上课，进行新生入学教育，给新生一周时间熟悉环境、适应生活。

9月10日上午，南岛大学在学校体育场举行2012级新生开学典礼，5000多名本科新生和7000多名研究生新生参加。

校长在开学典礼上作讲话，然后教师代表、校友代表、老生代表、新生代表依次发言。

校长在讲话中要求同学们爱国明志、追求真理、全面发展、服务人民，赵山文细细品味校长讲话中体现的科学精神和人文精神。

开学典礼结束后，本科生开始军训，研究生不用军训。

看着穿迷彩服的大一学弟学妹军训，赵山文回想起自己初中、高中、大学入学先后三次军训，虽然受了些皮肉筋骨之苦，但让自己也算有过一些军旅生活体验。

9月11日上午，南岛大学经济学院举行2012级研究生新生开学典礼。

典礼在经济学院报告厅举行，赵山文早早来到了学院里转转，去年推免生复试的时候也在这里。

跟北渡大学经济学院高耸入云的单栋高楼不同，南岛大学经济学院由一片五层以下的矮楼组成，楼与楼之间通过空中走廊连接，整个楼群里有行政办公区，有各系老师的办公室，有上课和讲座的教室区，有开Seminar（研讨会）的研讨室，有图书馆经济学院分管，还有咖啡屋和休闲会客区，楼栋之间的大榕树遮天蔽日，整个学院环境幽美，就像古巴比伦的空中花园。

院长出席开学典礼并讲话，介绍学院的基本情况和优势研究领域。

南岛大学经济学院由经济学系、国际经济与贸易系、财政学系、金融学系、统计学系、数量经济研究所、区域经济研究所、民营经济研究中心等8个教学科研单位组成，在宏观经济、金融、数量经济、区域经济、民营经济等领域的研究具有较大影响力。

经济学院2012级研究生由351名硕士研究生和60名博士研究生组成，分布在“五系二所一中心”

。

南岛大学经济学院院长是美国一个着名大学的华人经济学家，在宏观经济研究领域享有世界地位，前年回国全职在南岛大学工作。

学院开学典礼结束后，院长为研究生新生带来开学第一课，讲座题目是“经济学研究生如何开启学术大门”

。

赵山文认真聆听，有两点感受比较深刻。

一是院长强调经济学研究的科学性，纯文字研究容易让学术陷入真假难分的诡辩，经济学研究要科学化就得引入数学，让经济学成为像数学一样可以推导的逻辑严谨的科学，还要收集经济数据，用计量方法实证经济变量之间的关系，让经济学成为像物理学一样可以精确计量的科学。

二是院长强调经济学研究的国际视野，现代社会学术研究已经国际化，真理都是放之四海而皆准的，科学研究没有国界，国内的经济学是从西方引进的学问，大部分经济学思想用英文表述，鼓励同学们多原汁原味读英文论文，多与学院邀请来进行学术交流的外国学者交流，有条件要积极争取出国交流。

9月11日下午，经济学系举行研究生新生见面会，辅导员邱老师主持。

在见面会上，经济学系40名硕士新生和8名博士新生一一上台做自我介绍，大多介绍自己的本科学校、家乡和未来打算等情况。

赵山文在看其他同学介绍时，特别注意观察班里的女生，还是有三四个女生长得比较好看的，有个叫杨寅的女生吸引了他的注意。

为了给同学尤其是女同学留下个好的第一印象，赵山文中午特地好好洗了个头，穿上新一点的衣服，邹永看到这表现出了嫉妒的表情，他矮粗矮粗的身体和黝黑的皮肤让一切收拾打扮都成为没有必要。

赵山文的长相和谈吐果然吸引了一些女生的注意，尤其是他本科学校出身好，来自重点大学，让好多同学羡慕，他下来后甚至听到有些女生在议论自己。

在新生见面会上，赵山文看着名单了解了班集情况。

从40名同学的本科学校看，除了本校升学的7名同学，只有包括赵山文在内的3名同学来自比较知名的重点大学，其他都来自一般的二本、三本学校，这让赵山文感觉来这里读研好像有点低就了。

其实中国的好大学都是本科最难考，硕士其次，到了博士反而最容易，因为越往上竞争的人数越少。

很多同学读本科、硕士、博士不停换学校，后面阶段读的学校都在越来越好，也是这个原因。

赵山文现在读研的南岛大学和本科学校北渡大学比起来算差不多层次的大学，不算更好了。

赵山文感觉，自己之所以没能在本科毕业后升入一个更好的大学读研，主要是被本科时的恶性人际关系拖累，让自己的智慧和能力得不到充分发挥，这也说明，随着人越长大，学会自我保护和处理好复杂的人际关系越来越重要。

研究生的专业跟本科生不一样，经济学系的本科生只有经济学一个专业，系就是专业，硕士生的专业则更加细化，经济学系有政治经济学、西方经济学、经济史、经济思想史、发展经济学、产业经济学和人口、资源与环境经济学等7个专业，其中政治经济学和西方经济学专业人数较多，经济学系的博士生则只有政治经济学和西方经济学两个专业。

虽然被划分为7个不同的专业，但经济学系同级的40名同学还是按一个班管理，跟8名博士新生则是同级不同班。

紧接着新生见面会，辅导员安排五个高年级研究生分别为新生分享研究生学习和生活经验。