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第20章 童的过去（第4页）

童问道。

“看来是了，我们先看看这些符文规律。”

这一次童继续触摸门上的符文，门上的符文也发生了转动。

这次还是相邻的符文位置有转动，其他的还是不变。

爱德华根据门大小以及变化的位置，他发现这个门有九个位置。

要想开这道门，九个位置和符文要转成一道完整正确的符文，才能打开这道门。

“现在怎么办？”

“今天很晚了，我们休息一下，吃点东西，等下再研究。”

“好啊，可以吃饭！”

说吃，童就很开心，完全不在意这里潮湿有阴暗。

童在准备干粮饭菜的时候，爱德华已经在看着门上符文应该怎么转动才能正确。

这是个脑力劳动，虽然九个位置已经是很复杂了，不过这对于玩过拼图的人来说还不是很难，九个位置符文对应的转动应该怎么安排，怎么转动才合理。

一边吃饭，一边思考，这是个益智游戏，最合适老人脑力活动，不过最喜欢益智游戏还是年轻人。

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吃完晚饭之后，爱德华已经可以破解了。

不过他要考虑接下来会有什么情况，是出现第三道门？还是通往宝库？又或者通往灾难之地，还是说意想不到的前方。

“童，你觉得要打开进去吗？”

爱德华问道。

“我不知道，我听你的！”

真是好员工，永远听领导安排。

“那我们还是打开吧！”