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第四章 复习（第2页）

满怀期待地，一头扎进了高二的记忆海洋，当高二第一学期的学习内容悉数回顾完毕，度过了初时的激动与兴奋，终于，沉入了深沉而甜美的梦乡……

连续两个小时的记忆梳理，对精神上的巨大挑战，特别是他素来有学习即入睡的习惯。

这一场高质量的睡眠，持续到妈妈他吃晚饭，小屋春睡醒，窗外日迟迟。

晚饭后，云钊愕然发现，小虫子的记忆已如风中残烛，难以完整复原，仅存的零星画面，如甘宁换衣瞬间，也十分模糊，人物与过程皆忘却，唯独衣服颜色记得清清楚楚。

剩下的记忆洪流中，最为清晰的是甘宁高中学习的内容，而其他记忆则如同沙漏中的细沙，逐渐流失。

云钊能清晰地感知到这一淡忘的过程，方才还能忆起的细节，转瞬之间便只余下大致的轮廓。

似乎这借来的记忆有着自己的容量与期限。

经过他的细细回忆，尽管一些小虫子的记忆已然丢失，但那些被频繁使用过的记忆，却如同被精心雕琢的宝石，被牢牢地保存了下来。

例如，小虫子在空中翱翔时，俯瞰家中小区的情景，虽然起飞与降落的片段已难以想起，但由于他曾将这些记忆与自己在地面上仰望天空的情景做过比较，如今，他竟能清晰地回忆出天上视角的壮丽景象。

细细品味这一发现，云钊突然惊觉自己对理科知识有了更为深刻的理解。

或许是在深度睡眠过程中，大脑自动梳理了相关的记忆，使得许多知识逐渐在他的脑海中融会贯通。

脑环已经充完电，满电量。

再次找到甘宁，额头相抵，一触之下，脑环竟骤然停止工作，电量瞬间由满转空。

返回家中，将脑环重新连接到充电器上。

匆匆下楼，夜幕低垂，街灯昏黄，捕捉几只“倒霉蛋”

来做个试验。

刚一低头，咦，蜈蚣！

不行，太恶心，踩死！

继续寻找，一只隐匿于角落、欢鸣不已的小虫落入了云钊之手。

仔细端详，小虫并非蛐蛐，而是一只油葫芦，浑身油亮如漆，头顶八字纹清晰可见，显得颇为独特。

回家戴上脑环，小心翼翼地将油葫芦紧贴其上。

瞬间，记忆如涓涓细流般清晰涌入他的脑海，那些关于油葫芦生活的片段一一呈现。

只见许多小虫在泥土中翻土筑巢。

小虫们六足并用，牙齿翻飞，前爪奋力掘土，后肢稳稳支撑，牙齿甩开土块，余足踢散泥土，动作协调而有序，多足协作展现出惊人的效率，令云钊大开眼界，倍感新奇与震撼。

然而，记忆传输至半途，就戛然而止，脑环的电量再次耗尽，显而易见，它已然出现了故障。

无奈之下，云钊上线咨询客服，并发送了一段视频。

视频拍摄的是脑环显示屏上的内容，原本显示满格的电量，却在眨眼间骤变为空，与此同时，屏幕上还显示出乱码。

一番交涉后，商家亦是一头雾水，表示从未遇到过类似情况，只是答应补发一套新的脑环供云钊测试使用。

许多事情，一旦彻底绝望倒也罢了，最怕的是那种进行到一半，却陷入进退维谷的境地。