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第二十七章 及笄（第7页）

想那前世时我学的便是师范专业，在古代运用后世系统的教学理论，听起来，可真是又刺激又蛮有意义呢！

对啊，倘若我并不能改变什么历史，就此好好修习学问，将来在这个世界从事教书育人之业，也不枉重生一场，也算了却前世未尽之愿了。

我越想越兴奋，仿佛立刻就能当上这时代的女夫子。

“可是啊，傻妹妹，哪有女儿家作教书先生的？”

“从前没有，自我伊始，便有了呀！”

我斩钉截铁地说。

“得天下英才而教育之……有教无类，我崔缨日后，不单想教‘英才’，更要教资质平常者……不对不对，我要在邺城办一书馆，专教城中贫苦人家的孩童！

这个世界有多少至孝至良的小孩儿，没有你我一般的好运生在富贵人家，不能读孔孟圣贤之书，不能一览古今诗词歌赋啊！”

霎时，似有一幅恬静的田园草堂授业图，就在我面前徐徐展开。

曹植缄默不语，只向我投来复杂的眼神，我和他对视，更是暗暗心想：

眼前此人，名中有一“植”

字，固有培育教化之意，他将来成为了千古流芳的大诗人，也确实筑起了一座‘杏坛’。

“十年树木百年树人”

，千百年来，曹植其人其文，给予了多少文人墨客惠风春雨。

而今，我向他索取此蕙兰之苗，此诚感念其前世予我教化之恩，欲广植智根慧苗，往人间播撒雨露，为贫苦求学之子撑起一棵遮蔽风雨之树，呵护庭前花圃中幼兰也。

封土后，我提着瓮罐，给新苗浇水，忽而忆起昨日闺中蔡琰教我成年之事。

久蹲于地，又顶着灼灼日光，我有些精神恍惚，思绪翻飞。

抬头望，院外那棵新植的石榴树，庭庭如盖，日光自枝叶缝隙穿过，越过高墙，洒落在前庭。

在斑驳的树影下，那端正的四个隶体字，仿佛也随风摇曳起来。

“起风了？会下雨吗？”

“不会，夏日北风起即雨，西南风則晴，云向西南浮动则将雨。”

“哈哈，没想到你还懂天象呢。”

笄礼后数个时辰，此刻始觉悲凉之感，怅然若失。

年逾十五，禄心重重而一事无成，前世自毁中学学业，今者又惫于人事交际，日日溺于旧书旖旎风光，夜夜耽于世间绮丽声色，学既无成，聩聩而见欺神仙，不亦悲夫？成人在即，不知将为人师，不知将为人妻，不知将为人母，不知韶华易逝、老冉冉之将至，抱病空余叹息音，殆矣。

念及生平所遇之男子，一一细考较去，觉其行止见识皆出于我之上。

何我堂堂巾帼，诚不若彼须眉哉？实愧则有馀，悔又无益之大无可如何之日也。

孟轲云，君子有三乐，父母俱存，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。

细忖度之，予竟无一乐，究何以厚颜苟活于世？盖名利为累，亲友羁绊，心存不甘，如背负泰山耳。

世其美丽，美则美矣，未尽善也，美乐令我耳聋，美色令我目盲，美人令我心发狂。

爱恨教我心悴，责担教我心焦。

思嗣宗之穷哭，惧亲朋之我笑。

日日饫甘餍肥，入此自暴自弃者流，万般挣扎求生而不得。

若呕心痛血以死，则背父母教育之恩，负师友规训之德，此亦今生之大罪矣。

我郑重其事地看着曹植，对他说道：“我生来便是高山，我非人间蠹虫。”