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第40章（第1页）

造成这种狼狈结局的原因就是他省略了主语。

注意同音词的使用。

同音词就是语音相同而意义不同的词。

如果同音词用得不当，就很容易产生误解。

如&ot;期终考试&ot;就容易误解为&ot;期中考试&ot;，如把&ot;期终&ot;改为&ot;期末&ot;，就不会误解了。

少用文言词和方言词。

与人交谈中，文言语过多使用，容易造成误解。

除非有特殊需要，一般不要用文言词。

而方言词的使用更容易造成误解，特别是不同方言区的人谈话，如各自使用方言，那就更困难了。

如&ot;公公&ot;一词，普通话指丈夫的父亲，贵阳话则指自己的祖父，扬州话指外祖父，重庆话指祖父的姐（妹）夫，各有所指。

说话要注意停顿。

如&ot;中国队打败日本队获得冠军&ot;这句话，即可理解为&ot;中国队打败，日本队获得冠军，&ot;又可误解为&ot;中国队打败日本队，获得冠军&ot;，这样，如不注意语句的停顿，就容易造成误解。

如果在演讲和谈话中巧妙地引用典故，也可以达到叙事论理引人入胜，妙趣横生的戏剧性效果。

&ot;典&ot;既可以是马列的经典着作，也可以是古今中外之典故，包括成语、俗语、名言、格言等等。

例如，《光明日报》曾刊登过这样一个故事：一天，一位二十岁出头，蓄着胡须的小伙子走进其法律顾问处。

小伙子是某厂青工，他报考电视大学的准考证被车间领导扣留了，要他把胡须剃掉再给他。

小伙子坚持不剃，双方僵持着。

小伙子带着火气问：&ot;我留这个胡须违法吗？&ot;律师笑着答道：&ot;不违法。

&ot;小伙子立即又说：&ot;那我可以控告他们！

&ot;

随即把情况对律师说明。

律师沉思了一会，和言悦色地对他说：&ot;不违法，但你违反人情，违反国情！

我国六七十岁的人也不一定留胡须，四五十岁的人还经常刮胡须，你年纪轻轻却留胡须，既不卫生，又不美观。

这就叫违反人情。

&ot;

&ot;为什么说还违反国情呢？&ot;小伙子不满地问。

&ot;我给你讲一个故事。

明末清初，清统治者下了一道命令，一律剃须留辫，否则格杀勿论。

汉族人民发出&039;宁愿留发不留头，不愿留头不留发&039;的口号，于是一场壮烈的抗清开始了，到处血流成河。

你知道京剧大师梅兰芳吗？在日冠占领上海期间他蓄须拒不登台，这些行动都是带有政治性的。

请问，你留胡须也带有政治性吗？&ot;

小伙子连忙说：&ot;没有，没有！

&ot;

这位律师引用典故，使谈话取得了一定的效果。

在战国时，有一位着名的纵横家苏秦。

他为了使秦惠王采纳以征战称霸天下的主张，采用了旁征博引的说理方法。

他先详尽地向秦惠王分析了秦国优越的政治、经济条件和强大的军事力量等国情，以此作为可行征战的明证，但秦惠王不为所动，没有采纳他的建议。

苏秦又列举了历史上的&ot;五帝&ot;、&ot;三王&ot;等事例，最后秦惠王终于采纳了他的建议，这就说明事例既要广，又要不离中心主题。

如果能够巧妙运用熟语，则能大大增加语言的感染力。

毛泽东同敌人辩论中，常常是信手拈来，熟练地运用成语来进行点缀，使得自己论说生动，驳斥有力。