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第9章（第2页）

亲要等上一个钟头‐‐他原以为阿道夫已去烟铺为自己取烟叶。

据温伯格的

回忆，其结果是，在家里受到&ldo;热忱&rdo;的欢迎。

这些冒险的岁月，也许与希

特勒的生涯的形成有关。

&ldo;树林和草地&rdo;，他写道，&ldo;是在生活里随时随地均

存在的&lso;冲突&rso;中决定胜负的战场。

&rdo;

那年，6岁的埃德蒙死于麻疹。

4个孩子的死亡，几乎使克拉拉难于

忍受，而小阿洛伊斯一走，能继承姓氏的孩子就只有阿道夫一人了。

虽然阿

道夫很快便可完成小学学业，家庭的悲剧却又加剧了父子之间的冲突。

阿洛

伊斯要求的是让孩子走他的路，并常用自己当公仆的切身体会来启发儿子。

儿子呢，则一心想当画家，暂时将其革命计划深埋心中。

在未与父亲争论的

情况下，他便接受了下一步的上学计划。

阿道夫既可进预科学校（是大学预

科，重点在对学生进行古典教育），也可进技工学校（着重进行科技教育）。

讲究实际的阿洛伊斯选了后者。

阿道夫默然同意，因为这种学校里也有绘画

课。

离家最近的技工学校是在林嗣。

1900年9月17日，阿道夫背上

绿色的软背包，首次出发了。

由于路途长，有3英里多，他边走边看，到了

半途，他便看到了横卧在他眼前的林嗣城和多瑙河。

对一个生长在农村和小

镇上的孩子来说，眼前的景色肯定是可怕而又具有魔力的。

远处，在高地上，

耸立着举世闻名的昆伯堡，据说尼伯龙根之歌（德国中世纪之叙事诗‐‐译