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第21章 借书学习（第2页）

解板子工资约100元没有着落。

艾书俩弟兄商量：自己动手！

从山上砍伐，运回家，吊量放线劈正，架码改木，一切都自己来。

出工和改板两不误。

二哥吊量放线，弟弟举斧劈正。

在院坝里摆好支架马杆，放工回来，饭没熟，拉它几锯。

吃完饭在出工前也要拉上几锯。

艾书比二哥矮约10公分，锯拉不平，就在他的这一侧地上铺上土、

沙，解决了平衡问题。

艾书的力气小一些，二哥就拉时多使力、推时送一把。

3个多月时间，集体的活路一天没有缺，取工分比别人还多些。

板子也改完。

艾书一有空就练字，出工干活是没有纸笔带的，做旱活休息时，选坐面前能抹平的土或沙，用指头或树枝写划，划满抹掉重来。

干水活休息时，浇水在小腿肚上用小树枝写划，划满浇水洗，皮肤干了又再写。

平常走路或站立，想到哪一个字需如何写才写好，用右手食指凭空写划。

有人看见艾书用指头比划，不知是练字，说那人是不是神经出问题了。

艾书的堂姐家在树前区的大坡寨。

修新房，艾书随大家去送梁。

当地公社秘书给堂姐家写对联，艾书站在桌旁看，有时用手比划。

还说那个字应改一下。

秘书看了眼前这小鬼不过十五六岁，心想，你懂什么还多嘴，不耐烦的说：“你来写嘛”

。

艾书不懂事也不客气，接过毛笔，踮起脚，蘸好墨就写起来。

真行草结合，一挥而就。

几副对联，须叟功夫就写完了。

秘书看到，自愧不如：“哎，都一个笔迹算了”

，把他自己写的那幅撕了。

同村寨去的人，没看见艾书用毛笔练过字的，纷纷称赞：“神童、神童”

。

艾旺听到大家称赞艾书，心里很不是滋味。

回家的路上，艾旺一直在想用什么办法压艾书。

比如难字。

艾旺认为，比写字、比看书讲故事，比认一般字，但他比不过艾书的。

比认难字，他有条件：有字典，他先在字典上找到一些不常用的字，记下来，假装不认识，请艾书认，让艾书说不认得或读错，他纠正，使艾书出洋相，以显示他要有出息些。