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第75章 教育功成新航将启（第2页）

想想我们的祖宗，想想我们的传统，我们决不能让这些邪魔外道入侵我们的课堂！”

辩论越来越激烈，双方你来我往，互不相让。

就在这时，赵院长突然话锋一转，直指杨启的痛处……

“杨启，你口口声声为了孩子，可你可知你这些东西，耗费多少钱财，又要耗费多少人力？”

赵院长声色俱厉，指着讲台上摆放的印刷机，语气尖酸，“若人人都用这等捷径，又何需十年寒窗苦读？长此以往，我大宋的读书人岂不成了只会抄书的庸才？！”

杨启心头一震，赵院长的话，如同尖刀一般刺破了他苦心构建的理想。

他知道，自己不能退缩，必须反驳。

他深吸一口气，眼神变得更加坚定：“赵院长，您所说的捷径，不过是让孩子们更高效地学习，而不是让他们不思进取。

我们教授的是知识，不是死记硬背！

科技进步，难道不是为了更好地服务教育？若固守陈规，故步自封，才是真正的自掘坟墓！”

四周鸦雀无声，所有人的目光都集中在杨启身上，他感到一种从未有过的压力。

他的手心微微出汗，仿佛此刻的成败，关系到未来的无数可能。

他环视四周，看见李学童眼中闪烁着求知的渴望，看见有些先生眼中也开始出现一丝动摇。

他知道，自己必须抓住这最后的机会。

“诸位，”

杨启的声音洪亮而有力，仿佛一把利剑刺破了笼罩在众人头上的迷雾，“我并非要颠覆圣贤之教，而是要用新的方法，让孩子们更好地理解圣贤之道！

算盘，能让算术更加精准；地球仪，能让孩子们了解更广阔的世界；印刷机，能让知识传播得更快更广。

难道这不正是我们所追求的吗？”

他走到讲台边，拿起一个地球仪，缓缓转动：“这世界，并非只有我们脚下的土地，还有更广阔的海洋，更遥远的大陆。

我们不能只守着眼前的一亩三分地，必须放眼看世界！”

他走到算盘前，当着众人的面，快速地计算着复杂的算术，清脆的算珠声，如同一首节奏欢快的乐曲，让所有人都感到无比震撼。

最后，他启动了印刷机，白纸黑字的文字，快速地呈现在众人眼前。

油墨的香味，伴随着印刷机特有的咔哒声，仿佛象征着新的时代即将到来。

书院内，众人议论纷纷，从最初的质疑，逐渐转变为钦佩。

赵院长的脸色也越来越难看。

最终，赵院长长叹一声，无奈地摇了摇头，接受了杨启带来的新教学工具。

杨启成功了！

他的目光扫过在场所有人，先生们向他投来敬佩的目光，学童们那一刻，他心中充满了自豪与欣慰。

整个城市都开始传颂他的事迹，他的名字，成为了智慧与创新的代名词。