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第72章 新式教育初步功成（第1页）

精巧的地球仪静静地立在木架上，各大洲以鲜艳的色彩绘制于蔚蓝的海洋之上。

阳光透过工坊的窗户洒进来，映照在清漆的细微光泽上，显露出工匠钱氏一丝不苟的工艺。

旁边放着一台简易的显微镜，黄铜配件闪闪发亮，这是杨启巧思的证明。

他轻轻用手指抚过地球仪光滑、清凉的表面，嘴角泛起一丝微笑。

最初的障碍已经被克服了。

当杨启和钱氏小心翼翼地把他们的作品搬到庭院时，杨启心中一阵紧张的期待。

他整了整长袍，感到一种兴奋与担忧交织的奇特情绪。

庭院中的空气因期待而显得凝重，学生们之间的低声交谈清晰可闻。

小李眼睛睁得大大的，毫不掩饰自己的急切，冲上前去偷看盖着的仪器。

展示开始了。

当布被掀开，露出地球仪和显微镜时，聚集的学者们发出一阵惊叹。

杨启解释了行星自转、大陆以及通过放大所揭示的微观世界的概念。

他演示了这些工具如何能增进学识，在抽象理论和具体现实之间架起桥梁。

然而，赵元璋却顽固地不肯信服。

他听着的时候，脸上带着不满的神情，愈发紧绷。

“如此轻薄的小玩意儿，”

他嗤笑道，声音里满是轻蔑。

“它们不过是些玩具，是对我们古书中所尊崇的真正求知之路的干扰！”

杨启迎上这位长者的目光，声音平静而坚定。

“赵夫子，恕我冒昧，这些工具并非要取代我们备受尊崇的经典，而是要对其加以补充。

它们提供了一种新的视角，一种更清晰地理解我们周围世界的方法。”

他指着地球仪。

“例如，这个展示了我们世界的真实模样、它的形状和构成，这些事实以前只是理论推测。”

然后他调整了显微镜的焦距，展示出一片普通树叶复杂的结构。

“而这个揭示了一个就在眼前却隐藏着的微观世界，这是造物神奇之处的证明，哪怕是我们最受尊敬的学者以前也只能想象。”

一些年轻的教师被这个演示吸引住了，开始交头接耳，他们最初的怀疑被一丝好奇所取代。

他们一个接一个地走上前去查看仪器，手指沿着地球仪的轮廓摩挲，眼睛透过显微镜的镜片观察。

争论愈发激烈，庭院里回响着新旧观念、传统与创新的碰撞之声。

赵元璋的声音提高了，尖锐而充满指责。

“你竟敢用这些……小玩意儿来挑战先辈的智慧？”

杨启感到一阵沮丧，但他强迫自己保持镇定。

“赵夫子……”

他刚开口，就被突然打断了。

“赵夫子。”

一个清晰、自信的声音打破了逐渐紧张的气氛。