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第73章 新理念的传播（第3页）

杨启却感到一阵疲惫，他缓缓走到郭婉身边，温柔地看着她。

郭婉上前一步，伸出手，轻轻抚摸着杨启的脸庞，说道：“你又瘦了。”

杨启看着郭婉，突然欲言又止，而就在这时，郭婉的目光却转向了别处，嘴里喃喃自语道：“这是……”

郭婉一直默默地站在杨启身后，她的目光温柔而坚定，像一盏明灯，照亮着杨启前进的方向。

她不仅是杨启生活中的伴侣，更是他事业上的得力助手。

每当杨启遇到难题，她总能提出独到的见解，为他指点迷津。

这一次，她帮杨启改进的齿轮组模型，就是最好的证明。

她细腻的心思，总能捕捉到杨启忽略的细节，让他的发明更加完美。

杨启看着郭婉，眼中满是感激。

她不仅理解他，更支持他，这让他感到无比的温暖和安心。

两人之间弥漫着温馨的氛围，仿佛整个世界都只剩下他们彼此。

杨启并没有被眼前的胜利冲昏头脑，他深知教育改革并非一蹴而就。

他选择稳扎稳打，先在小范围内对学童进行新教育理念的培训。

他耐心地讲解着新式教学工具的用法，并用生动的例子，让学童们更容易理解其中的原理。

他看到学童们眼中闪烁着求知的渴望，心中充满了成就感。

钱工匠大师在一旁看着，对杨启的沉稳和耐心赞赏不已。

他原本只是一个普通的工匠，但跟在杨启身边久了，他开始相信，眼前这个年轻人，定能改变这个时代。

周围的人们也对杨启更加信任，因为他不仅有奇思妙想，更有一颗为民着想的真心。

然而，尽管有了一些进展，仍有不少书院对杨启的新教育理念持反对态度。

他们认为，新式教学工具是“奇技淫巧”

，会败坏圣贤之道。

这些书院的抵制，就像一座座难以逾越的大山，挡在杨启的前方。

他眉头紧锁，思索着如何才能彻底改变他们的想法。

他知道，要改变一个人的观念，并非易事。

但他绝不会放弃，因为他相信，科技的力量，终将改变这个时代。

工坊内，人们依旧在忙碌，杨启却陷入了沉思。

他看着手中改良后的齿轮组模型，思考着下一步的计划。

就在此时，他感到郭婉的目光一直注视着他。

杨启缓缓抬起头，对上郭婉的眼睛，他想说些什么，却又觉得千言万语都无法表达他此刻的感受，而就在这时，郭婉却突然看向别处，喃喃自语道：“这是……”

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