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第一百二十一章 创作理念（第2页）

小个子继续说道：“不仅如此，其实二位老师还认识，同样是文艺部的成员。”

大个子说道：“哇哦，那真是太巧合了，这座学校还真是厉害啊，希望能够培养出更加厉害的学生，给日本作出更多的贡献。”

小个子吐槽道：“话题扯远了哦！

你想给学校的老师们造成压力吗？”

大个子说道：“唉？我不是这个意思的。”

小个子说道：“其实就算是这个意思也没有什么。”

大个子说道：“那你为什么还要吐槽我啊！”

小个子无视了大个子，说道：“那么现在，请进入下一个环节。”

大个子说道：“别无视我就进入下一个环节啊，我也是主持人唉。”

小个子继续说道：“首先，先谈一谈对于文字的概念，对于写作的理解，对于小说的解释，简而言之，就是老师们是怎么看待写作这件事的？”

长门八月刚想开口，却突然住嘴，看了看主持人，又看了看小柳。

小柳微笑示意她可以先说。

长门八月点了点头，开始说道：“在我看来，写作，就是运用语言文字与符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

写作富含创造，包含一个作家想要表达出来的感情，融入在一个故事里面。

对于小说作者而言，这无疑是一种非常神圣的事情。”

大个子点了点头说道：“是啊，是啊。”

小个子说道：“你除了点头和说是就不能说点别的吗？老师在说呢，你给我闭嘴听好了。”

长门八月继续说道：“我的小说，就想是我的孩子一样，我辛辛苦苦孕育出来的孩子，我因为这个孩子的叛逆而感到伤心，因为这个孩子的成长，而感觉欣慰，我会关注这个孩子的一切，我喜欢别人夸我的孩子好，不喜欢别人批评我的孩子，不过，即使不喜欢，我也会听取意见，让这个孩子茁壮成长。”

小个子说道：“长门老师意外性的拥有母性的光辉呢，不过这样的讲解的确非常具体，我想很多长门老师的粉丝也会非常高兴的能够分享到长门老师的创作理念的。”

随后，小个子看向小柳，问道：“那么小柳老师是如何看待写作的呢？”

小柳微微笑了笑说道：“每一个创作者对于自己的创作的感情，都是大同小异的，长门老师说了这么多，已经很详尽了，所以我懒得说了。”

“唉？”

小个子一愣，他显然没有想到，小柳会拒绝他的提问。

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