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第40章 传承与创新（第2页）

王丽则提出：“不仅如此，我们还应当加强对商人的教育，培养他们的诚信意识。”

赵刚也发表了自己的看法：“军队的装备也需要更新换代，跟上时代的步伐。”

孙明则认为：“教育体系也需要进一步改革，注重培养学生的实践能力和创新思维。”

众人各抒己见，讨论热烈。

孙潇策决定召集一次重要的会议，邀请了朝廷中的重臣以及各界的代表，共同商讨国家的发展大计。

会议上，孙潇策说道：“国家的发展如逆水行舟，不进则退。

我们必须不断创新，才能保持繁荣。”

经过数天的讨论，最终达成了一系列的决策。

首先，成立了皇家科学院，投入大量资金进行科技研究。

同时，在各地兴办新式学堂，引入西方的教育理念和课程。

在商业方面，制定了严格的法律法规，打击不良竞争。

在实施这些改革的过程中，并非一帆风顺。

一些保守势力对新的政策表示反对，认为这是对传统的破坏。

但孙潇策等人坚定信念，不为所动。

李明积极参与到各项改革中，他提出了许多切实可行的建议，逐渐得到了大家的认可。

在一次科技创新大赛上，一位年轻的工匠展示了他发明的新型灌溉工具，大大提高了农田的灌溉效率。

孙潇策亲自为他颁奖，并鼓励更多的人投身到创新中来。