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第14章 戴帽子中学（第3页）

小美将信将疑地望着她姐：“真的吗？”

方小莉点点头：“当然是真的啦。

就像你当初刚学写字一样，觉得笔画那么多很难记，现在不也写得很好嘛。

学习都是一点点进步的过程。”

听了二姐的话，小美紧锁的眉头渐渐舒展开来，那颗“畏惧”

的种子好像也松动了一些。

她暗暗下定决心，以后不管遇到多难的知识，都要勇敢的尝试。

在初一新增的课程中，小美对英语产生了特别的喜爱。

这门充满新颖感的语言课程，对于刚跨入初中大门、还未曾涉足过外语领域的同学们而言，就如同一片等待探索的神奇新天地。

而对小美来说，她与英语的缘分却不仅仅停留在初次接触的新鲜阶段，更确切地说，她在内心深处对英语怀有一种特别的亲近和默契感。

这件事还得从她上五年级的时候说起。

那时的小美已经能流利地说出几句基础的英语了。

这多亏了她的哥哥方锦程，他对英语广播特别感兴趣。

每天早晨，家里都会响起电台英语频道的声音，那些英语朗读给家里增添了一种特别的氛围。

方锦程坚持每天跟着广播学习英语，早晚都不会落下，就像在唱一首固定不变的歌。

小美每天听着这些英语声起床，慢慢地对英语产生了兴趣。

小美二姐方小莉那届学的是俄语。

小美一直觉得俄语的发音特别难，就像在说绕口令，尤其拼写起来很复杂。

即使是成绩不错的二姐，有时也会被俄语弄得头疼，甚至直接说过不喜欢这门功课。

有一次，小美无意中看到了二姐桌上翻开的俄语课本，眼睛一下被一个俄语单词旁边的注释给吸引住了，因为写着这样一句让人忍俊不禁的话：“袜子搁在鞋里”

。

小美先是一愣，接着忍不住笑出声来，她赶紧叫来妹妹一起看，姐妹俩笑得直不起腰。

等她们好不容易止住笑，小美问刚从外面回来的二姐这个标注是怎么回事。

方小莉笑着解释说，他们班上的同学为了记住那些难读又记不住的俄语单词，就想出了这种汉字联想法来帮助记单词。

这样一来，背单词的过程变得有趣多了。

听了二姐的解释，小美和妹妹又笑了起来，一边笑一边重复那句“袜子搁在鞋里”

，就这样，姐妹俩也体会了一把俄语学习中的乐趣。

从那次起，小美对俄语的看法不再那么抱有偏见了，因为它不只是困难和复杂，还多了一段充满笑声的回忆。