手机浏览器扫描二维码访问
奥利弗·克拉克,一个与舜几乎同龄的年轻人。
他的生活一无所缺。
他的父亲是当地赌场的发牌员,母亲是家庭主妇。
他就读于春山美术学院,与舜同一所学校。
他的成绩不如顺,所以宿舍里不让他住,不过这对他来说也无所谓。
他家离学校不远,步行就能到学校。
作为一个开朗的孩子,他在学校有很多朋友,包括舜。
由于家里比较富裕,朋友的生日就在他家办。
舜和他的其他朋友经常到他家去,对他的家人很熟悉。
他的父亲很高兴他的孩子有这么多朋友。
而且,当他见到舜时,连他自己都惊叹于这孩子的天才心态。
阅读规则后,他学会了如何玩多种游戏。
在任何策略游戏中,舜都能轻松击败他的朋友。
即使在与奥利弗的父亲比赛时,他也曾在国际象棋中输过几次,但后来又开始获胜。
奥利弗的父亲苦笑着看着舜,“这孩子并不是无敌的。”
但他成长得太快了。
如果一个人的成长速度没有他那么快,就不可能追上他。”
这个人对舜感到怜悯。
天才的头脑让很多人羡慕舜,但也阻碍了舜理解别人。
作为一个天才,他无法理解那些才华横溢的朋友们的挣扎。
他发现很难解释他的一些推理或一些他可以自然完成的任务。
没有人能够理解他,他会慢慢感到孤独。
而且,他在幕后所做的努力,简直就被贴上了天才的标签。
奥利弗的父亲在这一点上是对的。
尽管舜有很多朋友,但他觉得没有一个人理解他。
他们和他在一起是因为他们认为和他一起玩很有趣。
或者说他是一个天才学生。
舜总觉得自己很孤独,有时会失去努力的动力。
“如果我不再那么努力工作,我能理解别人吗?”
这种孤独感会消失吗?
他开始放松学习,只是花一些时间种植植物。
他想要感觉自己也属于这个团体。
当其他人互相交谈时,独自一人站着并不舒服。
但他也不希望他们只关注他。
他希望他们表现得自然,就像与其他人相处一样。
舜第一个发现了这匹马,便对他的朋友们说:“我们让开吧,马车来了。”
“好的。”
朋友们立刻反应过来,纷纷往旁边靠去。