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第10章 我爱学习（第2页）

英语老师越过了他们去检查别的同学背诵情况了。

李明看着脑海里设定界面里体能一项里，400米的用时瞬间从60秒变到了59秒。

李明做出了一个庆祝胜利的动作：“欧耶~！”

不过明眼人都能看出来，刚才那套英语对话着实不怎么样。

毕竟那个年代的水平也就不过如此了，较真不如去看纪录片，更严谨一些。

上午的第一节是数学课。

徐老师夹着教案材料，还自带了一盒粉笔进入教室，待到站定后严肃的说了声：“好，上课！”

班长喊号让大家起立向老师问好，徐老师示意大家坐下后说道：“今天，我们学习二元一次方程式，首先大家要了解二元一次方程和一元一次方程的区别是什么？我们通过板书来看……”

李明跟随着徐老师的讲解和板书，认真的在专门的数学笔记本上记录着徐老师所说的内容，遇到不明白的地方，李明就标记住问号，以便于下课后找徐老师问询。

就这样李明像一块干燥的海绵，在知识的海洋中尽情地吸收着，那种专注和执着让人感到无比的欣慰。

上课学习有时很奇怪，在你聚精会神专注学习时，时间过得非常之快，反之你就会度日如年。

李明的好朋友老皮此时在课堂的最后一排正和周公比法呢。

下课后，李明抱着笔记本撵着徐老师轻快的脚步追了出去，待赶上徐老师后李明问道：“徐老师，刚才内容里我有两处不太理解，您再给我说说吧。”

就这样李明用课间十分钟的时间彻底弄懂了二元一次方程是怎么回事。

正当李明准备退出老师办公室时，徐老师突然喊住李明问道：“李明啊~！

咱们学校让我挑几个普班的学生和初三的学生一起上晚自习，主要这段时间讲得是初一综合知识点的试题解题思路，你想不想来学习？”

李明一听，顿时来了精神。

立刻点头答应道：“好的徐老师，我愿意跟着学习。”

徐老师很欣喜的说道：“那好，从今天开始直到他们初三复习完初一知识点，你和其他初一年级的同学今天晚上6点半在56班教室集合吧！”

李明答应了后退出了办公室。

回过身的李明又看到脑海里的篮球技能显示栏上赫然刷新了内容，解锁急速体前变向技能，数值80已达国内顶尖水准，可通过数学刷题提升数值设定。

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李明回到教室后，开始准备下一课的课本。

李明的同桌一脸疲惫的看着李明说道：“李明，你怎么那么有精神头啊？”

李明笑了笑说：“因为我‘爱’学习啊~”

第二节课是英语课。

李明终于抓住了练习英语对话的机会了，玩了命的和老师互动，搞得英语老师后半堂的口语练习环节全都给李明占住了。

直到英语课下课，李明还意犹未尽的看着脑海里的显示栏内容，400米用时56秒。

李明正独自傻乐的时候，李明班的英语课代表兼学习委员这时走到李明桌前，故意拔高腔调说：“李明，就显着你能了是吧？你想在老师面前表现你自己是吧？你怎么那么爱表现自己啊？”

李明憨厚的笑道：“哎呀，大委员真不好意思，就是一时激动了，因为我‘爱’学习呀！”

全班一听，哄堂大笑。

英语课代表被李明这一顿操作整不会了，人家爱学习难道有错吗？于是英语课代表悻悻的踢了下李明的桌角回到自己的座位去整理书本去了。

这时李明微笑着坐下，心想以后的道路中，这样的事情在所难免，自己一定要谨言慎行才好。

经过近一周的晚自习学习，李明不但快速吸收了初中代数第一册的大半学习内容，而且自己的篮球技术也有了新的突破。

除去之前的中投命中率和体前变向技能以外，李明还将精准传球、背身单打和篮下脚步技能突破或提升到了职业球员水平。

可以说，假如给了李明更强健的体魄和身高优势的话，李明绝对可以在现在的成人职业联赛立稳脚跟。

周五晚上，李明提早跟数学老师请了假，当晚晚自习不上及早回到了家。

回家后的李明被父母告知，一个自称人大经办的年轻人打电话问李明周六下午是否有时间去二中打篮球？说让李明到家后给对方回电话。

李明按着妈妈给电话号码拨打了过去，壮实哥略显尖锐的嗓音从听筒那头传过来：“喂，你好经济办公室。”

李明礼貌的试探性问道：“您好，我叫李明，请问刚才是谁找的我？”