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分卷阅读66（第2页）

这位老师在教学中十分重视科学和民心，所以才会让胤礽也变得如此。

“儿子希望大清的世界也能够像老师展现的那般，男女皆可读书，每个百姓都能够吃饱喝足，顿顿有肉，军队武器装备精良，军民一家亲，让百姓们冤仇有路可申，大清的人口越来越多，越来越繁华。”

胤礽想起自己这几日在电视剧中所看到的内容，越说越激动。

只是许多东西对着康熙不好解释，只能尽力克制自己的想法。

“保成下一步想要做什么？”

康熙揉了揉胤礽的头，温声询问。

现如今的大清虽说京都看起来一片太平，但内里暗流涌动，征战不断，满汉蒙三族的关系更是微妙不可言，他身为帝王学习儒家学说，不忘满族传统，又不能被蒙古贵族钳制，时刻都在平衡三方势力。

“想要百姓们吃饱喝足，能够让百姓们的餐桌上顿顿有肉有菜，让家中幼儿人人知晓读书识字的好处。”

胤礽想起自己今日在城外听到的故事，说话的语气很是坚定。

“身为太子，朕愿你永远不忘今日之言。”

康熙微微一笑，对胤礽的赞赏又高了两分，有这样的太子，他大清定然会变成最强的模样。

路不拾遗，民风开化，百姓和乐，这是他身为帝王最想要做的事情。

“你今日对报纸的提议很是有用，奔波一日想来是累了，明日去慈宁宫好好陪陪你乌库妈妈，后日便去尚书房认真跟随老师们读书。”

“我知保成现如今心有大计，但老师们的教诲不可忘。”

康熙虽然知道自己即便现在询问胤礽应该如何增强国力，如何提高粮食产量，胤礽不出第二日便能够为自己找出办法。

但看着胤礽还不足自己胸口的身高，康熙还是忍不住有些反思自己。

“朕是你的阿玛，若是有什么困惑便来寻朕。”

康熙牵着胤礽的手回到毓庆宫，看到胤礽再次安稳入睡之后，才悄悄离开。

康熙继续回到南书房批阅奏折，而胤礽身体虽然已经陷入熟睡，但其实早已在小娜空间之中与其交流。

胤礽仔细回忆了自己这些日子做的事情，虽然瞧着忙碌，想法接连提出，但其实有许多都不曾落到实处，总有一种奔波忙碌，但却始终不得其法的感觉。

胤礽再次要求小娜结束他的暑假，让他可以继续学习。

但小娜并不同意，胤礽的课程与同龄人相比已经很快了，小娜的程序制定，不允许胤礽再次将更多的课业加到自己身上。

胤礽想要学习的愿望没能被满足，但因为今日康熙的问话，此时的心思也不在玩乐之上，索性开始询问小娜对自己的学习规划。

小娜说自己读完了六年的小学教育，接下来还有三年初中，三年高中，但之后是什么样的流程胤礽暂且不知晓。

这属于胤礽学习之外应该了解的范畴，小娜特意细细讲解一番。

高中时候因为课业繁重，除了语文数学外语三门主科之外，令择三门学科，之后则是大学，根据高中所学内容，又可以具体选择。

什么文化，经济，农业，金融，国防……

胤礽听着又一一动起笔记了下来，对于小娜而言这些不过是大学生到时候应该学习的内容，但对于胤礽而言这是他日后想要改变大清的基础。

小娜所搜出来的许多东西，大清都是没有的，胤礽想要在大清一步步构建出来，至于大清