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对于这部高分入围的《旗袍》，他们觉得水平有余、震撼不足。

从南加利福尼亚大学毕业的海龟jassic在国外执教，性格比较直白，也不喜欢内定这一套，干脆地讲道：“确实我对这个作品的传统元素很有兴趣。

你们拍的很美，但是，它不足够打动我，还不如《医院里的黎明》让我发自内心的触动、乃至引发思考。

从这个角度讲，你们的作品在我这里不及格！”

不及格？

主创团队顿时脸色有点不好看起来，他们知道有少部分评委坚持评审原则，但是没想到，他们会这么不留情面，也太过分了点！

他们把期待的目光投向其他人。

被打过招呼的评委反驳道：“j老师，你的个人主观性太强了，难道纪录片一定要感动你，你才承认它是部纪录片吗？我觉得j老师应该温习一下纪录片的概念，再来谈这个。”

j老师摊手：“我承认它是部纪录片，但不是我满意的纪录片。

纪录片的前提也是艺术作品，不能给人灵魂触动的艺术作品，算什么？”

那个评委被这句反驳气得拍桌子，但一时半会儿也接不上话。

见两个人有吵起来的趋势，主持人赶紧出来打圆场，问道：“钟老师，您做了二十多年记者，您的看法呢？”

“我觉得这么精美的画面，不给个高分实在是很可惜——”

台上的创作团队露出成竹在胸的笑容。

“但是，”

那个钟老师画风一转：“纪录片的本质是写实，你们太过注重画面唯美，一个镜头花了多久？这个像是旗袍专题片还差不多，你让观众看的时候，失去了真实感，这就是本末倒置。”

《旗袍》创作组有几个人悄悄皱眉，眼神互相传递——没关系的，定了就是定了，不管这几个专家发表什么意见，都是小雨点，不会妨碍他们得奖。

很快，支持《旗袍》的评委就反驳道：“我觉得你不能上升到这样的高度，这太严重了。

每个纪录片都有它自己的风格，你不能硬性给它规定，这是抹杀艺术！”

钟老师做过战地记者，看作品有一套自己的理念，他知道对方是拿了高额“评务费”

的，冷笑了一下：“风格，这个词说的好，但是风格是什么人才能有的？你让一个高中生写辞藻华美的作文，能说这是风格吗？什么是风格，成为大家了，像鲁迅，像马克吐温，人们都熟知他了，才有资格说‘风格’二字。”

言下之意，你们这群没名气的，现在就谈风格，那是好高骛远空中楼阁。

这话说的毫不留情，台上的创作团队，面子都有些挂不住了。

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先前负责讲解的那个女生反驳道：“我们之所以采用唯美镜头，是因为我们对于‘被记录者’本身的定位。

旗袍是我国的传统服饰，也是传统文化，传统文化在我们心中，应该是‘美’的，所以我们的镜头意象也要偏重于美，我们总不能用着农民工式的粗糙镜头，去记录传统文化古典婉约的一面吧？”

被买通的一个评委点头：“没错，这个纪录片，给我一种很舒适的感觉，就是因为你们很好地把‘旗袍’这个元素意象化，和你们的镜头风格融合完美。

所以我支持你们。”

“我也支持，我给满分！”

评委之间，主流意见渐渐被那些人掌控住，其他有反对意见的，也没别的办法。

忽然，专业观众团队中，有一个女老师按响了发言铃。

她是某高校红楼文化研究的博导，声音温柔却知性：

“你的出发点是很好的，传统文化确实应该被赋予‘美’的感官印象——”

团队和内定的评委都松了口气。

却听那老师继而道：