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第88章 表扬后的成长与挑战（第1页）

在那次班级小测验中取得优异成绩并受到老师表扬后，林悦在学校里成了同学们眼中的学习榜样。

这突如其来的关注，让她既感到自豪，又多了一份责任感。

随着课程的深入，新的知识如潮水般涌来，学习的难度也逐渐加大。

尤其是数学学科，开始涉及到更为复杂的函数知识，这让林悦在课堂上有些吃力。

尽管她在小测验中数学表现出色，但面对新的挑战，她意识到不能掉以轻心。

一天放学后，林悦没有像往常一样直接回家，而是留在了教室里，对着一道函数题冥思苦想。

她的眉头紧皱，额头上渗出了细密的汗珠。

这时，数学老师走了进来，看到林悦专注的样子，心中不禁感到欣慰。

“林悦，遇到难题了吗？”

老师温和地问道。

林悦抬起头，眼中带着一丝迷茫：“老师，这道函数题我尝试了好几种方法，都做不出来。”

老师走到她身边，看了看题目，然后耐心地讲解起来。

老师从函数的基本概念入手，一步步引导林悦如何分析题目中的条件，如何运用所学的公式进行推导。

在老师的指导下，林悦终于恍然大悟，顺利地解出了那道难题。

“老师，我明白了，谢谢您！”

林悦感激地说道。

老师微笑着鼓励她：“林悦，你在学习上一直很努力，这非常好。

遇到问题不要害怕，多思考，多尝试，老师相信你一定能学好数学。”

经过这次辅导，林悦对函数知识有了更深入的理解。

她知道，要想在学习上继续保持进步，就必须付出更多的努力。

于是，她制定了一个详细的学习计划，每天都会抽出额外的时间来学习数学。

她不仅做大量的练习题，还会主动阅读一些数学课外书籍，拓宽自己的知识面。

在这个过程中，林悦的同桌小悠也给了她很大的帮助。

小悠对函数知识掌握得比较好，她经常和林悦一起讨论数学问题，分享自己的学习方法。