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第72章 制定规则的人往往不懂规则（第1页）

在社会的宏大架构中，规则宛如一条条无形的经纬线，编织起秩序的网络。

然而，一个令人深思的现象悄然浮现：制定规则的人，常常身处规则的迷雾之中，对其本质与影响缺乏真切认知。

教育领域里，各类升学规则的制定初衷无疑是为了选拔人才、保障教育公平。

可制定者大多身处教育管理的高层体系，远离教学一线与学生的真实生活。

就拿奥数竞赛曾被纳入升学加分项来说，制定者期望借由奥数培养学生的逻辑思维与创新能力，选拔出学科特长突出的苗子。

但他们没料到，这一规则在执行中迅速变味。

家长们疯狂地将孩子送进奥数培训班，全然不顾孩子的兴趣与天赋。

孩子们在高压下苦学，只为了那能助力升学的几分。

本该充满趣味与挑战的数学探索，沦为机械的解题训练。

制定者未能深入了解学生的成长规律与教育的多元性，忽略了规则在基层实施时可能引发的盲目跟风与应试化倾向。

再看职场的绩效考核规则。

公司高层为提升工作效率、明确员工职责，制定出一套复杂的考核指标。

但这些制定者往往脱离日常业务操作，不了解一线员工的实际工作场景。

例如，某销售部门的考核规则着重于销售额与客户拜访量。

可在实际工作中，市场风云变幻，一些地区经济形势不佳，销售难度极大。

尽管员工们付出了大量努力拓展客户、维护关系，却因客观环境限制，难以达成高额销售额。

而制定者未考虑到这些市场波动与区域差异，使得考核规则成了高悬在员工头顶的“紧箍咒”

，非但没激励员工，反而引发不满与挫败，降低工作积极性。

交通规则的制定旨在保障道路安全与顺畅。

可部分规则制定者，坐在办公室里依据理论模型与过往经验设定规则，却不常亲身体验交通出行的实际状况。

以某城市的限行政策为例，制定者为缓解交通拥堵，实行尾号限行。

但他们忽略了城市产业布局不均衡，导致大量上班族集中在特定区域工作。

限行后，公共交通不堪重负，许多人通勤时间翻倍，不仅没达到缓解拥堵的预期，还影响了市民的正常生活。

这正是因为制定者缺乏对城市交通流量动态变化、居民出行需求多样性的深入了解。

在商业职场的舞台上，一位年轻气盛的富二代，便是一个典型的规则制定者“不懂规则”

的案例。

富二代家族企业在业内颇具规模，涉足多个领域，家底雄厚。

当他接手家族企业的部分业务，负责新部门组建时，便迫不及待地制定了一套严苛的招聘规则。

他坐在宽敞明亮、装修豪华的办公室里，对着人力资源经理下达指令：“这次招聘，年龄必须在30岁以内，形象气质差一点都不行，学历至少是985高校毕业。

这可是我们公司的核心部门，员工素质必须得高端。”

人力资源经理面露难色，小心翼翼地提醒道：“招聘条件这么严苛，符合条件的人并不多，而且这个年龄段有丰富经验的更是稀缺，要不要适当放宽点条件？咱们公司业务有其特殊性，有时候经验丰富的普通院校毕业生反而更能上手。

去年从普通院校招来的小张，上手快、业务能力强，为公司创造不少效益。

他入职不久就接手了一个重要客户项目，通过精准把握客户需求，对产品进行针对性调整，成功与客户签订了长期合作协议，为公司带来每年超百万的稳定收益。”

富二代却不屑一顾地摆摆手，说道：“这是我的要求，必须严格执行。

我们公司不缺资金，就要最好的人才。

形象气质佳是对客户的尊重，高学历意味着学习能力强，这样才能快速为公司创造价值。

普通院校的学生，基础差、潜力有限，不值得培养。