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25第二十五章（第2页）

&esp;&esp;曹瞒觉得荀彧这小矮子特别厉害，他就像是个广撒网的渔夫，到处捞“鱼”

来给他讲解知识。

&esp;&esp;曹瞒目瞪口呆，一脸学到了的恍然大悟样。

&esp;&esp;他也跟着荀彧学，蹭蹭去翻阅竹简看，遇上疑惑了，就近去询问人。

&esp;&esp;某个来藏书阁里看典籍的少年人有幸成为曹瞒第一个试验的目标，他比荀彧更加懂得怎么运用小孩子的优势。

&esp;&esp;这不，他抓住了少年人的衣摆，在他疑惑低头的时候扬起四十五度小脸，脆生生地询问少年人：“大哥哥，我有地方看不懂，你能帮助我吗？”

&esp;&esp;那少年人身高八尺，身形伟壮，性格温厚，闻言轻笑一声，蹲下身来为曹瞒解答疑惑。

&esp;&esp;曹瞒一连问了数个问题，直将少年人的知识储备给榨干才罢休。

&esp;&esp;少年人惊叹又羞愧：“没想到我来此求学三年，原以为已经读够了圣贤书，没想到至今还不能完全回答一个孩童的疑惑，实在惭愧。”

&esp;&esp;“大哥哥已经很厉害了，谢谢你为我解答，”

曹瞒的礼仪一直以来都是曹嵩头疼的地方，入宫一趟倒是将礼仪进退都给学全了，让曹嵩惊喜万分。

&esp;&esp;少年人展颜微笑，询问曹瞒：“我是山阳郡人刘表，你叫什么名字呀？”

&esp;&esp;曹瞒笑答道：“谯郡曹吉利。”

&esp;&esp;藏书阁里的大学生，心性淳朴，求知若渴，这里是最好的学习环境，这里的每一个人，对圣贤书都充满了憧憬与敬重，曹瞒就是在这样的环境里，度过了他的十三岁。

见识到这些从天南海北聚集而来的求学者们对圣贤书敬若神明，曹瞒受环境所影响，心中对圣人的学问也升起了敬仰之情。

&esp;&esp;这一年，曹瞒居住在四面环水的大学部不能出入，通过曹嵩上奏折与刘宏进行通信，没有了旧的小伙伴，他将精力放在了新的小伙伴身上，整日在荀彧的影响下看书学习。

&esp;&esp;荀彧很高兴多一个人来与他一起学习，每当想要高层书的时候就会喊：“阿瞒，帮我！”

&esp;&esp;他们两人，在藏书阁里出了名，无论是教员们还是大学生，都知道有那么两个孩子，逢人就问一些刁钻古怪的问题，若是知识基础不足，极有可能被那两小儿问倒。

&esp;&esp;曹瞒有时候也会与荀彧一起探讨知识，二人也会因为各自的论点不同争吵。

&esp;&esp;争执不休的时候，他们就拉人来评理，有时候会拉到学生，有时候会拉来先生。

&esp;&esp;荀彧的父亲荀绲事务繁忙，每当空闲下来的时候都会手把手教导他知识，又要去忙碌的时候，会布置比较难一些的题目，引导荀彧自学。

&esp;&esp;荀绲见曹瞒向学之心纯粹，教导儿子的时候也会叫上他一起旁听，曹瞒刚开始喜出望外，没多久就蔫巴了。

&esp;&esp;只因这位做过太傅的大学总长有个让他深恶痛绝的坏毛病，他喜欢布置作业。

还尽布置一些让人头大，摸不着头脑的难点！

&esp;&esp;当初在皇宫学习的时候，荀绲的作业没少害得曹瞒与刘宏熬夜，没想到现在荀绲不教帝王了，奇妙的缘分，又让曹瞒落到了他的手里。

&esp;&esp;可若是不交作业，就不能跟着他学学问，曹瞒实在舍不得这样好的学习机会，一身学者气的荀绲可是有真本事的！

&esp;&esp;每当这个时候，曹瞒就万分想念刘宏，夜晚给他写信的时候也提到：我又落在荀先生手里啦！

每天作业愁得我呀，天天想念你当年帮我写作业的日子。

&esp;&esp;小皇帝刘宏收到曹节恭敬递上来的信，看得乐不可支：“阿瞒的小聪明尽花在怎么哄朕给他抄作业上了。”

&esp;&esp;刘宏又拿起了曹嵩请奏增加教学先生的奏折，朱红一批：准了！

&esp;&esp;他还亲点了几个人名：桥玄、段颍、李膺……

&esp;&esp;全都是有官职在身的朝中臣子，一个个给他们挂了个太学教员的副职。

&esp;&esp;刘宏想象一下被一群人包围写作业的曹瞒会露出怎样的表情，幸灾乐祸地笑了起来，低头一看自己御案上堆得如山奏折，顿时又苦了脸。

&esp;&esp;曹瞒可不是能静下心来自己找答案的主儿，他本就贪玩好动，喜欢新鲜事物，不喜枯燥乏味的重复性劳动。

&esp;&esp;荀彧不需要他的帮助，自己就一头扎进书海中，乐在其中，没有要帮助小伙伴的那股正义感，曹瞒自己就想偷懒。

&esp;&esp;不完成作业显然是不可能的，不听课也是不可能的，那么怎么做才能将荀绲布置的课业搞定呢？

&esp;&esp;曹瞒眼珠子骨碌碌转，最终落在了找竹简的荀彧身上，动起了歪脑筋。