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第89章 番外三（第2页）

“阿秋，扑gai真的是骂人的话吗？”

秋时雨真诚地点头：“对啊，所以不要讲。”

“阿秋，他们说你数学学到初中了是真的吗？”

秋时雨起初还很有耐心去一一解释，直到事情越传越离谱，真有老师喊他去参加数学竞赛……好吧，这些竞赛题目还是有些意思，学着学着，秋时雨就被数学老师允许可以在课堂上做自己的事情——

这是他一个人拥有的特权。

数学课代表拿不准的题，也只相信秋时雨的答案。

……

等秋时雨自认彻底适应B市的生活，已经是三年后了。

他成了一名六年级学生，一名没有升学压力的六年级生。

偶尔，也会想起几年前遇到的苏寒哥哥……

起初来到B市后，秋时雨几乎每个周末都去宁湖公园转悠，可却再也没有见到过萧苏寒。

有那么一瞬间，他甚至想，要不把压岁钱拿出来登报找人好了！

但冷静之后，秋时雨又会释然，他反思自己的冲动后，也会自我安慰：

萍水相逢的缘分，自己记得就好了。

就像妈妈说“阿雨小时候特别怕生”

，可秋时雨的印象里，他愿意对着每个人伸手要抱自己的人笑，怎么可能怕生呢……

记忆是有偏差的，越是久远的记忆，越会忘记。

毕竟萧苏寒也该六年级了，假设他的日常生活十分忙碌，作业那么多、课外还有别的要学，说不定早已忘记在宁湖公园有过两面之缘的小朋友了。

*

六年级的暑假，秋时雨又一次感受到离别的伤感。

哪怕是附小，一个班的同学里只有一部分能够直升到附属初中部，有的考不上附中只能去其他中学读书，有的甚至被家里安排早早的去国外读书。

虽然他三年级才转来，但三年相处面临分别也难免不舍。

在这个男女意识逐渐觉醒、青春期初初萌动的夏天，秋时雨的“桃花”

开始绽放。

那几个知道自己留不下来的女孩子像是完成什么遗憾似的，请他写同学录、合影，交换社交账号，甚至还会借着校园广播台的点歌，大胆地表达心情。

班上不乏起哄凑热闹的，可每次秋时雨都会主动解围。

在一群打打闹闹、顽皮浮躁的男孩子里，他这样的存在的确很特殊。

以至于秋妈妈去开家长会时，真有家长抱着“青梅竹马好培养感情”

的心思过来试探，嘴上说着父母的情况彼此互通、小孩儿又在同一成长轨道，将来有什么情况好交流经验，实则看秋时雨的眼神像是在打量小女婿……

“男孩子的心智成熟地早，也不知道是不是好事儿。”

秋妈妈忧心忡忡，但秋爸爸却很放心：“孩子像我！”

“像你什么？”

秋爸爸一时还真说不上来！

反正，就是一种对待感情郑重、珍视的态度。