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三本记分册（第2页）

第二天，老师知道左琴科的记分册丢了，又给他发了一本新的。

左琴科翻开这本新的记分册，指望上面没有一个坏分数，但在语文栏内还是有个1分，而且笔道更粗。

左琴科顿时十分懊丧，简直气极了，就把新的记分册往教室里的书柜后面一扔。

两天以后，老师知道左琴科的这本记分册也丢了，又给他填了一份新的，除了语文有个1分外，老师还在上面给左琴科的品行打了个2分，并且说，一定要把记分册交给他的父亲看。

课后，左琴科见到廖利亚，廖利亚说：“如果我们暂时把记分册上的那一页粘起来，这不算撒谎。

一个星期以后，等你生日那天拿到了照相机，我们再把它分开，让爸爸看上面的分数。”

左琴科很想得到照相机，于是就和廖利亚一起把记分册上那倒霉的一页的四只角都粘了起来。

晚上，爸爸说：“喂，把记分册拿来！

我想看看，你不至于会有1分吧？”

爸爸打开了记分册，但上面一个坏分数也没有，因为那一页被粘起来了。

爸爸正翻阅着左琴科的记分册，楼梯上突然传来了门铃声。

一位妇女走进来说：“前几天我在市立公园散步，就在那里的长凳上看到一本记分册，根据姓氏我打听到地址，就把它给您送来了。

您看看，是不是您的儿子把它搞丢了。”

爸爸看了看记分册，当他看到上面有个1分，就一切都明白了。

他没有骂左琴科，只是轻轻地说：“那些讲假话、搞欺骗的人是十分滑稽可笑的，因为谎言或迟或早总是要被揭穿的，要想人不知，除非己莫为。”

左琴科站在爸爸面前，满脸通红。

他沉默了好久说：“还有一件事，我把另外一本打了1分的记分册扔到学校里的书柜后面了。”

爸爸没有更加生气，他的脸上反而露出了笑容，显得很高兴。

他抓住左琴科的双手，吻了吻。

“你能把这件事老老实实说出来，这使我非常非常高兴。

这件事可能长时间内没有人知道，但你承认了，这就使我相信，你再也不会撒谎。

就为这一点我送给你一架照相机。”

作文技巧

巧用对话推动情节发展

围绕三本记分册，左琴科与姐姐、爸爸展开了几次对话，这几次对话将故事情节自然推进，揭示了左琴科由“撒谎”

到“认错”

的转变。

智慧心语

人们常说：“错误在所难免，宽恕就是神圣。”

的确，人生在世，难免会犯错误，不犯错误，那是天使的梦想。

但是，有些错误我们可以改正，有些错误可能永远没有改正的机会。

因此，我们要时时告诫自己，尽可能少犯错误。