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周一下午的素描课（第2页）

。

接着，我又在“女巫”

右边开始认真地勾画汉姆老师的样子：披肩的鬈发、深邃的眼睛、坚毅而又立体的下巴、修长的腿……画完后，我兴奋地在汉姆老师的画像下虔诚地写下“汉姆王子”

。

当我抬起头时，罗妮老师已经站在了我的身边，全班三十几双眼睛都盯着我。

我低下头，无奈地摊开双手，“女巫和王子”

轻轻地从我的桌子上飘到罗妮老师的手中。

我相信这绝对是我的刑场。

“从来没见过这么好的素描！”

我突然听见罗妮老师清脆的声音自前方响起。

我抬起头，她正用赞赏的眼光看着我：“南希，你的素描真的很棒！

能把自己画得这么惟妙惟肖，证明你一定能成功！”

同学们吵着要看我的自画像，罗妮老师却说：“我请汉姆老师给这幅画打完分再给你们看。”

我无地自容，我把她画得这么丑，她居然还在同学们面前维护我的自尊。

周一的素描课，汉姆老师举着一张大16开的素描纸，再次把他深邃的眸子定格在我的脸上：“南希的素描又是最棒的！”

同学们争先恐后地开始传阅那张素描。

我看见了纸上的女孩：双手插在裤兜里，头高高地昂着，微风将她的长发轻轻吹起，她的脸上充满幸福和自信。

画像上写着“南希自画像”

。

汉姆老师大声地表扬道：“能把自己的样子画得如此深刻真实，还有什么事会难倒你？”

教室里响起了热烈的掌声，我却将头埋得低低的。

后来我才知道，原来是罗妮老师为我画了像，并且什么都没跟汉姆老师讲。

其实，最了解我、最关心我的是我一直讨厌的罗妮老师……

多年后，我已是纽约有名的素描画家，罗妮老师为我画的那幅画一直在我身边。

是的，13岁的那个周一下午，我终于重新认识自己。

我终于感到自己不再不幸也不再是一个人，而且，我知道了学好素描的同时也要学会做人，我要用成功去报答罗妮老师为我所做的一切。

如果每个曾经受到伤害的孩子都能遇到罗妮那样的好老师，那么他们的人生也一定会美到极致！

作文技巧

简笔勾勒人物外貌，揭示其性格特征

作者抓住两位老师和“我”

的外貌特征分别做了简单描写，既与题目中的“素描画”

一词相吻合，又刻画了人物灵魂。

智慧心语

生活中，能够遇到一个欣赏自己、帮助自己的人固然重要，但是，假如暂时没有人发现你的价值，那你就要学着重新认识自己，了解自己，爱惜自己。

因为，任何时候我们都必须自珍自爱，勇于战胜人生路上的最大敌人——自暴自弃、不思进取。

这样，生命才能够有意义、有价值。