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第310章 戈辉的德国之行八（第2页）

德皇在丹吉尔港的演讲中宣称“摩洛哥苏丹是自由君主”

，直接挑战法国对该国的保护权。

法国外长德尔卡塞主张强硬回击，但总理鲁维埃因俄国在日俄战争中不断败退而退缩。

英国外交大臣格雷立即警告：“大英帝国舰队已进入战备状态，随时可以投入战斗。”

德国派遣豹号炮舰驶入摩洛哥阿加迪尔港，以战争威胁迫使法国同意在阿尔赫西拉斯（西班牙南部港口城市）召开国际会议，讨论摩洛哥地位问题，但在16年的阿尔赫西拉斯国际会议上，13个国家中仅有奥匈帝国支持德国，暴露了德国在外交上被孤立的现实。

毛奇当天下午就坐火车回了柏林，他委托柏林军事学院的校长马尔温-普拉滕哈特一定要陪好戈辉。

（查了这么久，实在没有查到校长的名字，只好找一个名字代替了，见谅哈。

）

10月4日，上午，戈辉在马尔温-普拉滕哈特校长的陪同下，坐火车去基尔海军学校。

路上，马尔温-普拉滕哈特校长主动和戈辉探讨战役战术，他很想听听戈辉有什么新见解。

戈辉能有什么新见解？禁卫军的几场大仗，都不是戈辉指挥的。

老实说，关于打仗，戈辉自认为没有什么指挥天赋，甚至可以说平庸。

这也是为什么，他放手宁远他们自由挥的主要原因，他只负责管人。

不过，在戈辉穿越之前，于果可是骨灰级军迷，由于不差钱，有渠道，他研究学习过美国和俄国的军校教科书，很多军事理论，很多历史战役，他虽然做不到倒背如流，但是信手拈来七八分是绝对没问题的，所以戈辉直接给马尔温-普拉滕哈特校长掉书袋。

当然，二十一世纪的书袋是不能直接掉的，被戈辉换了一个说法，降低了难度之后，依然把普拉滕哈特校长忽悠得一愣一愣的。

作为柏林军事学院的校长，作为教育家，普拉滕哈特是有战略眼光的，戈辉的理论让他耳目一新深受启，他意识到德国的军事学说，到了该更新的时候了。

为了应对欧洲越来越紧迫的战争威胁，德国必须用更先进的军事思想武装自己。

普拉滕哈特请求戈辉在柏林军事学院，讲一讲战役学。

戈辉同意了，但不一定非要回到柏林军事学院，在基尔海军学校讲也是可以的。

由于路程并不远，当天中午就到达了德国北部小城基尔。

基尔海军学校的校长萨米-赫迪拉和王招辉一起在基尔火车站迎接。

当天下午，基尔海军学校的校长萨米-赫迪拉陪同戈辉和普拉滕哈特，参观了基尔海军学校，还见到了在基尔海军学校留学的四百名禁卫军留学生。

基尔海军学校的校长萨米-赫迪拉，专门为戈辉和留学生准备了学校最大的会议厅。

戈辉在会议厅与四百名留学生座谈，畅谈未来的禁卫海军。

戈辉画饼的功夫早就炉火纯青，很多不着边际的设想直接信手拈来，他大胆规划了长达二十年的禁卫海军建设计划。

包括王招辉在内，四百名禁卫军留学生直接高潮。

不是他们思想太单纯，而是戈辉的计划并不是空中楼阁，是有实现可能的，因为禁卫军与英国达成的框架协议中，英国向禁卫军转让两万吨级战列舰的建造技术，转让蒸汽轮机技术，并为禁卫军建设造船厂，建设三个能造两万吨级战列舰的干船坞。

还转让了5万吨级邮轮的制造技术，并建设专门的造船厂，戈辉计划在这里建造泰坦尼克号。

（这个时候英国人还没有建造泰坦尼克号的计划）

10月5日，戈辉、赫迪拉、普拉滕哈特，一起造访了基尔大学，大学校长莱昂-戈雷茨卡亲自接待了戈辉一行。

参观完学校，在座谈时，戈辉提出清国的锦州港务大学与基尔大学合作办学，可以学科共建，互派留学生。

戈辉还列出了包括独栋别墅、配专车、配保姆、可带家属，并安排工作等多个诱人承诺。

合作办学？学科共建？互派留学生？基尔大学校长莱昂-戈雷茨卡在心中感叹，这真是个非常有远见的想法。