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第15章 第15章（第2页）

原本还坐着的学生们起立“夫子。”

她们朝着钱夫子鞠躬。

钱夫子点点头“坐。

今天我们乙班来了一个新学生，叫顾灵。

顾灵你起身，和同窗们打个招呼。”

“是，夫子。”

顾灵起身，“各位同窗好，我叫顾灵，很高兴认识你们。”

顾灵已经发现了，她大概是整个乙班年纪最大的学生。

这其实很好理解，一般会让女子来私塾的家庭，都是条件不错的，然则家庭条件不错的进学自然早了，像顾家这般家庭，正常情况下都不会让女子来进学。

所以顾灵这个年纪来进学的，在乙班是年纪最大的也不奇怪了。

钱夫子示意顾灵坐下“今天我们要教的是《唐诗三百首》中的早秋。”

说起来，这是书中世界，但是也出现唐宋朝代，不过没有元明清。

顾灵记得以前看小说的时候看见过其他作者的描写，土豆、玉米和番薯是在明朝的时候开始普及的，这个世界从宋朝开始就和现世的历史不同了，土豆和番薯没有出现，但是玉米却已经出现了。

按照现世的历史，土豆是在1628年左右传入中国，玉米是在1531年左右传入中国，而番薯是在1593年传入中国，三种农作物中，玉米是最早的，那么是不是意味着番薯和土豆也即将传入？

当然，这只是顾灵自己的想法。

“早秋是一首写早秋风景的诗，有唐代诗人许浑所著。

遥夜泛清瑟，西风生翠萝。

残萤栖玉露，早雁拂金河。

高树晓还密，远山晴更多。

淮南一叶下，自觉洞庭波。

这首诗的意思是……”

因为是女子进学，所以钱夫子讲的并不深，她简单的介绍了作者，讲述了诗的意思“接下来给大家一刻钟的时间，大家自己看书，一刻钟后，我会抽查。”

顾灵手中有三本书，分别是《弟子规》、《琼林幼学》、《唐诗三百首》。

私塾为学生准备的启蒙书籍是三百千，《三字经》、《百家姓》、《千字文》。

但是乙班今年已经教《弟子规》、《琼林幼学》和《唐诗三百首了》，所以钱夫子给顾灵准备的也就是这三本书了。

虽然古代的字体是繁体字，但是对顾灵来说认字却非常简单的，她跟着夫子念了一遍，就把所有的字记住了。

应该说，这些字的简体字她本来就是知道的，只不过变成繁体之后，有个别的不认识。

但是顾灵按照现世的学习方法，在不认识的繁体字旁边备注了简体字，所以就容易记住了。

钱夫子很关注顾灵，毕竟是新学生，作为一个负责的老师，多照顾一点也是情理之中。

她走到顾灵身边，见顾灵握着笔在写字，她看了一会儿，完全的看不懂。

是的，钱夫子能看得懂繁体字，但是她看不懂简体字啊。

“你这是在做什么？”

顾灵吓了一跳，赶忙抬起头“夫子。”