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第3章 李世民找工作（第4页）

我明白了，教育确实应该以爱和引导为主。”

李世民微笑着拍了拍晓晓的肩膀，“你能理解就好。

不过，虽说朕不主张体罚，但对于那些调皮捣蛋、不服管教的学生，还是需要一些适当的惩罚措施的。”

晓晓好奇地问道：“那皇上会如何惩罚他们呢？”

李世民嘴角微扬，“朕会让他们抄书、默写诗句，或者做一些体力劳动，让他们知道犯错的后果。

但同时，朕也会给予他们机会改正错误，让他们明白知错能改的重要性。”

晓晓不禁感叹道：“皇上的教育方法真是既智慧又人性化啊！”

李世民笑了笑，“教育乃国之大计，关乎国家的未来。

朕希望通过自己的努力，培养出更多德才兼备的人才，为国家的繁荣昌盛贡献力量。”

“此外，朕还会定期组织考试，检验学生们的学习成果。

成绩优秀者将得到奖励，而成绩不理想者则需接受额外的辅导。”

李世民接着说道。

晓晓点头赞同，“这种竞争机制可以激发学生们的学习动力。”

“没错，朕相信在这样的教育环境下，学生们一定会茁壮成长。”

李世民目光坚定地望向远方。

晓晓心中暗自感慨，能成为李世民的学生，无疑是一种幸福。

她期待着看到这些学生们在李世民的悉心教导下，成为国家的栋梁之材。

李世民看向晓晓，语重心长地说：“教育不仅是传授知识，更是培养品德。

朕会注重学生们的道德教育，教导他们做人的道理。”

晓晓深以为然，“皇上所言极是，品德教育至关重要。”

李世民微微颔首，表示认同，“只有具备良好品德的人，才能成为真正有用之才。”

晓晓不禁好奇地问道：“那皇上会如何进行品德教育呢？”

李世民思考片刻后回答：“朕会以身作则，成为他们的榜样。

同时，也会让他们研读经典着作，从中汲取智慧和道德启示。”

李世民接着说道：“此外，朕还会举办一些品德竞赛活动，让学生们在实践中体会道德的力量。”

晓晓兴奋地说：“这听起来真是太棒了！

学生们一定会积极参与的。”

李世民微笑着说：“希望通过这些方式，能够引导学生们树立正确的价值观和人生观。”

晓晓由衷地赞叹道：“皇上对教育的重视和用心，定会培养出一代又一代的杰出人才。”

李世民满怀信心地说：“朕相信，只要我们坚持不懈地努力，大唐的未来必将更加辉煌。”