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第74章 洪武六年三月（第4页）

【时间】：南方地区，太平伐苗獠作乱，贵州都卫兵讨平之；广东廉州罗已终作乱，卫兵讨平之。

消息传来，朱元璋在宫中欣慰地点了点头。

】

【地点】：皇宫

朱元璋（对身旁的太监说）：“传朕旨意，对平乱有功的将士，加以赏赐。

百姓们因战乱受苦，也要加以安抚。”

【与此同时，在朝堂之上，关于法制建设的讨论也在热烈进行着。

】

【大臣们围绕着定设给事中十二人，秩正七品，分吏、户、礼、兵、刑、工六科，每科二人，负责看详诸司奏本及日录、旨意等事，以防壅遏欺蔽之弊的议案，各抒己见。

】

大臣丙（站起身来，表自己的看法）：“陛下，这给事中的设立，意义重大。

他们可以监督诸司，防止官员欺上瞒下，确保政令畅通。”

大臣丁（也表示赞同）：“是啊，陛下，而且还应明确他们的工作流程及奏本格式，这样才能让他们更好地履行职责。”

朱元璋（认真听取了大臣们的意见，最后拍板决定）：“好，就按诸位爱卿所言，尽快落实此事。

这法制建设，关乎我大明的长治久安，切不可马虎。”

第七幕：文化兴邦，民生为重

【时间】：在文华殿，朱元璋翻阅着刚刚编成的《昭鉴录》，脸上露出满意的笑容。

】

【地点】：文华殿

【礼部尚书陶凯等先采摭汉、唐以来藩王善恶可为劝戒者为书，后秦王傅文原吉等续修，太子赞善大夫宋濂为序以进，朱元璋赐名《昭鉴录》，颁赐诸王，并告诫相关人员要让诸王知所警戒。

】

朱元璋（对礼部尚书陶凯说）：“这《昭鉴录》编得好，让诸王们从中吸取教训，明白为藩王之道，也是为我大明江山社稷着想。”

陶凯（恭敬地说）：“陛下圣明，臣等定当将陛下的旨意传达给诸王。”

【另一边，礼部奏举人年少者赵惟一等三十四名送国子学读书，朱元璋命赐衣帐。

】

【而在民间，各种民生事务也在有序处理。

武德卫火，赈军士千一百余人、寡妇百八十余人米，人一石；金吾后各卫火，延烧太平门军士庐舍，相关部门也在积极组织修缮；广西卫卒王昇受亲旧私遗，卫官逮其亲旧三十四人送都督府，朱元璋以人情之常命皆释之，并指出诸司用法苛细；燕相府请求以保定等府宥罪输作之人完修社稷、山川坛望殿及王城门，朱元璋命输作之人但甓城门；诏于临濠造金吾左、右等二十一卫军士劳房三万九千八百五十间；赐山西、北平、陕西守边军士战衣，赐商暠所招将校、军士钱布；命德庆侯廖永忠督运定辽粮储，仍以战衣、皮鞵各二万五千给其军。

】

【在应天府的街头，百姓们谈论着这些民生举措。

】

百姓丙（高兴地说）：“陛下真是心系我们百姓啊，这武德卫着火，还给军士和寡妇米，我们心里暖着呢。”

百姓丁（点头附和）：“是啊，还有那些宥罪输作之人，陛下也处理得合情合理，咱大明有这样的好皇帝，真是我们的福气。”

【旁白：洪武六年的三月，在这看似平常却又充满波澜的日子里，大明王朝在朱元璋的统治下，于天象示警中反思，在祭祀祈愿中寻求庇佑，在君臣论政中探索治国之道，在官员任免与军事部署中稳固江山，在法制建设与文化教育中谋求长远展，在民生事务的处理中彰显爱民之心。

这一段历史，如同一幅波澜壮阔的画卷，展现了一个王朝在初创时期的蓬勃生机与艰难探索，也为后世留下了无尽的思考与启示。

而这一切，都将随着时间的长河，永远铭刻在大明王朝的历史丰碑之上。

】