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第17章（第2页）

说完就后悔了，不知道为什么每次遇到这个小笨蛋自己都会成为没有原则的人，正想着要不要补救一下，就被喻书抱住了腰：“哥哥真好，喜欢哥哥。”

声音又软又甜，脆得像是汁水饱满的甘蔗。

算了，原则有什么用。

小陆总冷着一张脸想，不就是床吗。

由于睡了哥哥的床，哥哥没有生气，并且还和他一起上学，喻书开心极了，一路上嘚啵得的，一直跟陆行舟说话。

助理真是高兴极了，喻少爷真是个宝贝啊，自从喻少爷一来，他家少爷都不厌学了。

“手指不够怎么办。”

喻书掰着手指问陆行舟：“哥哥，怎么算哒？”

陆行舟聪明又有天赋，比班里其他同学都更容易接受知识。

要么不想上幼儿园呢，题真的太简单了，甚至不用什么特殊的计算方法，一眼就能看出答案。

可是喻书不是，他只是一个，普通的，三岁小朋友。

助理支着耳朵，想看看陆行舟怎么教，就听到小少爷的声音：“两只手一起算。”

他握住喻书的手：“六加二先伸六个手指头……”

小团子的手和他一样，又软又热，特别好捏。

喻书垂着头认真地伸着，陆行舟简直是一个手指一个手指地帮他伸的。

助理瞪大了眼睛，简直不敢信小少爷有这么大的耐心。

“哥哥好厉害呀。”

喻书是个优秀的夸夸机，并且简直是陆行舟的一号粉丝。

无论听了多少遍，陆行舟都抵抗不了喻书的夸奖。

“你也很聪明。”

小陆总难得夸奖人，略显生疏，语气也很冷静，耳朵尖却悄悄泛了红。

喻书听不出来，助理却又没忍住回头了，他家少爷又是什么时候学会夸人的？

一直到了幼儿园，两个幼崽一起去上学了。

新学的计算方法真的太有用了，喻书忍不住一直试验，时不时会问问陆行舟："哥哥，是这样嘛？"

不得不说喻书也是真聪明，陆行舟教的他都会了。

他们座位旁一到下课就会围过来小朋友，那是想和喻书一起玩的。

喻书其实很纠结，他想和别的小朋友玩，可是又离不开哥哥，只能拒绝道：“我下节课再和你一起做游戏。”

小喻书不骗人，下节课要做游戏，就只能抓紧现在的时间好好和哥哥玩。

继生气以后，陆行舟又感受到了开心。

说不上为什么，可是看到小团子因为要和他一起而拒绝别人，他就觉得像是有一棵小草芽在心里舒展，痒痒的。

于是小陆总非常矜持地问道：“你为什么不和别人一起做题？”