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第三十九章 换一个角度（第2页）

三个人吃完早点，就开始发鱿鱼，因为昨天只卖了四百多片，所以今天只要补齐昨天的数就行了。

朱老师一直没有问过我每天卖多少片鱿鱼，也没有问我为什么今天只发那么几片鱿鱼。

看来小灵都跟他说过了。

“小志，你说今天那一家子会不会再来？”

小灵突然问我。

“不知道，应该不会来了，他们已经知道了我的厉害。”

说实话，我真有点怕了。

昨天这么一闹，让我们少卖了五百来片鱿鱼。

这就是少赚了三千块钱呀！

我们俩停下手看着朱老师，希望他能给我们支一招。

如果还能来一个类似“帅哥勇斗玉面狐”

这样的报道那就更好了。

当然我们也知道那不现实。

我们的这些小心思当然瞒不过朱老师，只见他轻轻一笑，“你们呀，还是太年轻，就知道打打杀杀，战胜别人。

就没想过和谐共存吗？不知道双赢吗？”

说完借着这个由头给我们上了一课。

讲的就是和谐共存，他说的话和报纸电视上的差不多，不过最后的两句话让我印象深刻：“今天大家在这里当小贩，明天未必不是大老板。

因为你们占到了天时地利！”

我听了他的话还有些反应不过来，觉得他的话和于爷爷的话不太一样。

于爷爷教我的是斗争的艺术，他在这里讲的是和谐共存。

我一时难以适应不知道听谁的好。

可是小灵明显听进去了，两只大眼睛盯着他，全神贯注。

可能当初在学校里她就是这样听课的。

最后，朱老师大手一挥作了总结：“大家要做的事情就是，和和气气发大财，高高兴兴奔小康。”

小灵马上提问，我看她那模样好像差一点就要举手，还真把朱老师当老师了。

“朱老师，在实际生活中我们怎样才能做到和谐呢？因为你要跟别人和谐，人家可不一定要跟你和谐。

好心当成驴肝肺的事儿可是太多了。”

听了小灵的话，我在心里暗暗叫好。

哎呀，妈耶，老婆大人，这个问题可问到点子上了。

像朱老师这样的记者，就会说，真的让他来做就不行了。

动动嘴皮子谁不会？我们学校里的辅导员教导主任什么的，不都这样吗？

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

道理谁都懂，可是什么样的篱笆能把三根桩牢牢地拴在一起，怎么做才能让三个好汉互相帮助，这就不是每个人都能想到的。”

朱老师看着我，很认真地回答。

他的话引起了我的兴趣，看来这位朱老师真的是有料啊！

尽管我掩饰得很好，朱老师还是看出了我的心思。

马上就引来他的议论：

“把三根木桩联系在一起的是篱笆，把三个好汉联系在一起的就是利益。”