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分卷阅读93（第1页）

奇看向梁琦。

梁琦视线在不远处轻扫下，指向斜

对面，“那边有个正在表演的乐队，你要不要试试，去加入他们，但全程不能带翻译，纯靠你自己跟他们交流。”

说着，她视线扫到一旁眼巴巴盯着自己在看的时乐瑶小朋友，补充说：

“小朋友可以跟你一起去，但她不能帮你。”

时以繁顺着她的话，视线看向那个街头乐队，几人都很明显不年轻了，穿着打扮也是非常典型的意式风格。

亚麻材质的衬衫，搭配米色的直筒休闲裤跟一双亮眼的白色皮鞋，再戴一顶优雅的绅士帽。

看上去优雅而随性。

而且小提琴跟萨克斯演奏时的浪漫与悠扬，迎上河岸边温和的晚风，让人能瞬间沉浸于欧洲的特殊风情当中。

时乐瑶小朋友很明显也在看那个乐队，她眨眨自己漂亮的大眼睛，而后好奇去问时以繁说：

“饭饭，那个爷爷为什么在敲凳子呀？”

时以繁闻言，凑近去跟身边的小朋友解释说：

“那不是凳子，是一种乐器，叫卡洪鼓。”

听到那个长得像箱子一样的东西竟然是一种鼓，小朋友眼眸瞬间睁大些。

这时候，梁琦在一旁问说：“怎么样，要不要去试试？”

对此，时以繁的回答就很直接了。

椅子被推开，时以繁起身，一旁，还在高脚凳上的时乐瑶小朋友也赶紧冲着他张开手臂：“饭饭，抱！”

时以繁将人抱下，而后牵着她的小手就径直去往对面。

剩下的，梁琦等人对视一眼，当即就也跟了过去。

-

“Excuseme”

（可以打扰下吗？）

站在一旁欣赏完一曲这支乐队的表演后，时以繁主动上前去将他们打断。

拿着话筒，看上去是乐队主唱的人有些诧异地看着突然朝他们走过来的年轻男孩。

他显然不理解时以繁这时候过来是准备做什么，下意识回了句，“em，whatsup”

（嗯……怎么了？）

时以繁也不尴尬，只单刀直入道：

“CanIsingwithyou”

（我能和你们一起唱吗？）

说着他伸手指了指对方手中的话筒，以让对方能更准确明白自己的意思。

而明白他是想加入他们后，这个两鬓已经霜白了的主唱很明显惊讶了，“Singwithus！”

（和我们一起？！

）

时乐瑶小朋友期待地看着他点点自己的小脑袋。

时以繁也点下头，并熟练哼唱出一首意大利经典民谣的旋律：

“Evola，vola，sisa，semprepiùinaltosiva.……”

（飞吧，飞吧，我们总知道可以飞到更高的地方……）

他意大利语的发音极其不标准，但熟悉而动听的旋律还是让对方很快辨认出这是哪一首，当即呼应说：

“Evola，volaconme，ilmondoèmattoperché……”