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老师是学校隐藏（第5页）

那辆垃圾运输车负责北良河两岸的垃圾回收，也就是说，这个人头来自北良河岸边的垃圾桶。

我们把这颗人头带到了解剖室，连夜进行解剖检验。

姜法医和李筝闻讯也赶了过来。

不知是巧合还是天意，我们戏剧性地在同一天发现了可以“拼”

齐一个人的所有尸块。

把所有尸块拼起来时，死者好像“躺”

在了我们面前。

死者颈部自甲状软骨下方离断，颈椎断端比较整齐，符合锯齿类工具形成的断端形态。

这和之前发现的其他尸块的断端特征是一致的。

经过与之前发现的躯干尸块比对，发现头部和躯干断端竟然完全吻合。

现在基本可以确定，这个人头和之前的尸块来自同一名受害者。

当然，要认定是同一个人，还得等头部的DA检验结果。

切开死者头皮，死者颅骨没有骨折。

打开颅骨，死者脑组织已经开始液化，没有发现明显损伤。

去掉硬脑膜，颅底也没有发现损伤。

锯开颞骨岩，只见颞骨岩是鲜红色的。

“死因确定是窒息死亡。”

姜法医说道，“下一步就是查找尸源了。”

切开死者颈部后，我习惯性地摸了摸死者的舌骨，发现舌骨已经骨折：“姜老师，死者的舌骨断了!”

“哦?把舌骨取出来看看!”

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很快，我把舌骨取了出来，剔除舌骨附着的肌肉组织后，发现舌骨大角骨折、这提示死者颈部曾经受力。

姜法医点了点头：“这就对了、应该是扼颈或掐颈导致窒息死亡。”

姜法医看了看表：“时间不早了，大家抓紧回去休息。

王猛和小刘再辛苦下、去趟市局DA室送检吧。”

“我也去!”

李筝固执地跟着我们去了市局。

从市局回到分局已是凌晨2点，李筝在分局门口下车后自己开车回家了。

王猛去了值班室蹭睡，我回到办公室躺在沙发上，一阵疲劳感袭来，很快就睡着了。

一阵电话铃声把我吵醒，我看了看座机显示的号码有些熟悉。

接起电话，一个女孩的声音传来：“警察叔叔，昨晚是您往我家打电话了对吧?”

“你是?”

“我是孙小丹，我有个事情要和您说。

那天我们四个人一起去老师家补习功课，后来燕子单独走了，到现在还没回家。”

“哦?方便和我说一下燕子的情况吗?”

孙小丹压低了声音：“警察叔叔，我爸催我去上学了，要不你到学校找我吧，城南中学初二（6）班。”

还没等我说话，电话里就传出了忙音。