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第三十五章 曲中曲（第8页）

尊敬的各位老师同学们（大家好）：

今天，我演讲的题目是《我的自主课堂》。

以前，我是一个不敢大声说话的腼腆的男生，有时甚至别人说话的声音大了，我都会莫名其妙地紧张起来。

课堂上，哪怕老师提出来的问题再简单，我也从不举手，无论是在校园里，还是在路上，只要远远地看见老师，我的心就会砰砰地跳个不停，这个时候的我要么低着头假装没看见，要么绕道走。

我也经常埋怨自己：为什么不能开朗一些、大胆一些，做一个敢说、敢做、敢担当的男生。

为此，我也曾经努力地锻炼过自己，上课的时候在我内心里也强迫自己举手、命令自己争着回答问题。

可是，我的手举的总是比别人慢;看见老师了，我鼓励自己大大方方地说：“老师好!”

。

可是我的声音小得连自己都听不见。

很长时间我都在怀疑自己是否真的一点出息都没有?就连我自己都差点对自己失去了信心。

这个学期，我们学校在原来自由课堂的基础上，又进行了深入的提高和优化。

在新的课堂模式下，发言已经不是几个所谓优秀学生的专利了。

按照我们学校的要求，我们每个人都应该积极展示自我、主宰自我、推介自我，把自己最优秀的一面展示给同学和老师。

按照学案上面学习目标的要求，自主的完成和展示自己的学习成果。

课堂真的成了我们的天下。

在课堂上，看着同学们那么急切的展示自己的学习成果，辩论着自己的见解，我这个自认为没有出息的人也按捺不住自己，竟然情不自禁的参与到了他们的讨论与展示当中去了。

一段时间后，老师说我变了，同学们说我开朗了，爸爸妈妈说我有了自己的主见。

他们都说我变得爱说、爱笑、爱思考、爱发表自己的意见了。

听他们这么一说，我也惊讶于自己所发生的这些改变，感谢新课堂，让我发生了翻天覆地的变化，感谢新学法，让我成了课堂的主人，感谢新理念，让我发现了自己的优点。

在这里，我要大声地说：“我的课堂我做主，我的进步您肯定。”

我的演讲结束了，谢谢各位老师。

文稿专家：“1200字呀，你去掉了那么多？”

江南春：“没有去呀！”

文稿专家：“哦。”

江南春：“‘要么低着头假装没看见，妖媚绕道走’、‘我们学校在原来县全由课堂的基础上’两处有错字，我给你改了。”

文稿专家：“ok！”

江南春：“上课的时候在我内心里也强迫自己举手、命令自己争着回答问题。

加了‘在我内心里’。

这篇是网上的作文，你没有做大的改动。

原来是小学五年级学生写的。”

文稿专家：“好吧。

我先睡觉。

我好困了，明天见，晚安！”

江南春：“好的。”