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第六百零九章 老师问题（第1页）

有门路的人，鬼才愿意到这种地方当老师，自己什么环境自己清楚。

乡村教师是教育系统人数最多的，他们扎根于农村，为农村山区的孩子做出了很大的贡献，对于偏远地区的脱盲工作也有着不可代替的作用。

他们乐于奉献，吃苦耐劳，背负着一种使命和精神，在这繁华盛世中，甘于寂寞、背负前行。

然而他们却是过的最艰苦的、工资最少的，在他们奉献的背后，并没有得到很好的回报和尊重。

以前还有精神上的满足，然而随着时代前行，师资下降，越来越多的老师受到否认，连带着对很多老师，都缺乏一种基本的认可和尊敬。

一些农村土生土长的还好说，然而很多人背井离乡，任教的地区偏远，与亲人孩子常年分居，无论是物质上还是精神上，都很难照顾好家人的生活，甚至连结婚成家都很成问题。

嫁给老师，早已不是一种荣耀。

就算作为老师，现在但凡有点机会的，哪个不是往外跳？到条件更好的市区、城里去？

工资差不说，各种福利保险也完全不一样，而且城里的老师，还可以给学生补课、加入各种培训机构赚点外快。

在农村，有多少孩子会补课？就算补课，也是免费的，可能别人还嫌你多事，孩子也是劳动力，平时能帮家里干不少活的。

野蛮一些的，还会找老师的麻烦。

现在农村老师的地位也慢慢变低，尤其是一些变得有点小钱的人，也开始看不起教师，学生教好了，他说他家祖坟埋得好，学生教差了，是老师没用。

现在比老师凶的人多的是，自己把孩子宠上天舍不得教，还怪老师教坏他们孩子。

乡村教师人数庞大，而且每年都在吸纳人加进来，但是仍然存在很多岗位空缺。

而且，即使把人招进来了，也很难留住人才。

乡村环境不好、交通不便利，就算是优秀的青年人去了也很难待下去，肯定会争取再次考出去或者找关系弄出去，层层筛选，最终，需要面对的问题依然是老师的缺失。

没有一套完善的福利制度，根本很难把他们留下来。

甚至一些偏远的乡村，粗茶淡饭、毫无生活享受不说，老师去学校都要走几公里甚至几小时，一年不下山几次，有也只是补充一些生活用品，和社会脱节，媳妇儿都娶不上。

这种情况，又有多少人能保持一副平常心呢？更别说无私奉献了。

对很多人来说，现在根本不愿去乡村当教师，这时代饿不死人，在城里随便考哪个单位不行？非要跑去那么远的农村教书？

不说区区几千工资，就算工资上万，是不是就愿意牺牲青春、牺牲个人，在山区工作几年、几十年、甚至是一辈子呢？

对于那些农村长大的老师来说，或许他们会愿意去做这么一件事，但如果是从小城市长大的老师，那是不太可能的事。

即使去支教，更多的也只是看作一段人生体验，迟早会跳出那个天地桎梏。