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第六章 月明4（第1页）

“这个拐棍儿，恐怕要误你的事儿的！”

新月伸手拿起那本笔记本，往前翻翻，尽是这玩艺儿。

罗秀竹茫然地看望着她。

“这又写的是什么？”

新月翻到一页，停住了，手指着其中的一行，问罗秀竹。

“这……这是我记的日常用语‘明天见’啊！”

罗秀竹说。

“啊？这是‘Seeyoutomorrow’？”

新月读着罗秀竹写的那一行汉字，无论如何也忍不住要放声大笑了！

罗秀竹的笔记本上，端端正正地写的那一行汉字是：“谁又偷猫肉”

！

夜幕降临了秋色浓重的燕园。

未名湖北岸，并列着雕梁画栋的德、才、均、备四座“斋”

，是教工宿舍的一部分。

备斋中，西语系英语专业一年级班主任楚雁潮的房间，锁着门。

他并没有去礼堂看今晚的电影《马门教授》，下午到燕东园看望他所敬重的严教授去了，现在刚刚从那儿回来。

严教授是他的恩师，他是严教授最喜欢的学生。

自从他进了北大，五年读书、一年见习，直到今年的任教，一直在严教授的手下。

老师对他简直像一位父亲对待儿子，或者说他在老师的身上才认识了“父亲”

的含义：爱得那么深，教得那么细，管得那么严。

“一日为师徒，终生如父子”

，老师对学生的一生所起的作用，实在比父母还要重要。

严教授20年代毕业于牛津大学，回国后一直致力于英语教学，不知培养了多少学生。

至今楚雁潮的学生还是他的学生，使用他主编的教材，由他来主讲，楚雁潮做他的助教。

严教授的口、笔语都是第一流的，他本来可以在译著上取得相当高的成就，早年也曾有一个庞大的译著计划，却由于几十年的教学而耽搁下来，直到晚年仍难得余暇。

因此，楚雁潮尽量让自己多承担一些工作，严教授的一整套教学体系，他也已经驾轻就熟了，老师完全信任他。

渐渐地，授课基本上由他独立进行，他只须在每个教学单元向老师做一些汇报、求得一些指点，就可以了。

他希望这样能为老师挤出在晚年愈加珍贵的时间，再留下一些译著。

但现在严教授已经力不从心，年迈多病，视力衰退，连看书写字都很困难。