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第三十三章 新学威力（第3页）

众人没有想到赵平仅仅两个月左右时间，就达到这个效果。

赵杰沉思一会儿，不禁问道：“翠竹其实已经能够认识两千多字了，算术更是不凡，敢问小郎君是如何做到的？”

赵平就是让他们见识这个全新的拼音及算术知识的魔力！

赵杰指着“XY”

，向赵平不解问道：“用叉子及弹弓可以计算得更加快吗？”

赵平强制忍住心中笑意，这个管家也太会想像了。

赵平指着XY说道：“这个不是叉子和弹弓，而是XY，它们是两个未知数，我们在计算之中把未知数带入计算，就能够得出结果。”

赵平接着详细介绍如何利用未知数XY进行计算。

不但赵杰家人专心致志听讲，就是娘亲也一心一意听赵平讲解。

随后，赵平又举例讲解如何进行计算。

听了半天，娘亲及赵杰也能够动用XY进行简易计算。

娘亲一页又一页仔细翻阅有拼音《长短句三百首》，一边轻轻踩低吟诵，一边要李涵梅、姜莺两个弹奏伴奏。

赵天捧着阿拉伯数字《算术》，完全进入书里的世界，想吸收其中的营养，为继承管家这个父业作好准备。

赵云在侄儿的指导之下，认真用拼音读《弟子规》。

赵杰目瞪口呆地一边翻阅《唐诗三百首》，一边指着上面的天方文字，好奇向赵平求教：“小郎君，这是什么？”

赵平看了看，说道：“这个就是拼音，我用这个对所有的字与进行标注。

叔翁，你觉得用切音认识困难不？”

赵杰想了想，点点头，叹息说道：“确实，用切音必须用已知熟悉的字来切新字，很不容易切准。

那你这个拼音是怎么回事？”

赵平耐心说道：“文字认字困难就是切音，它太复杂它困难了，极大影响了学生读书识字的能力。

这里有六十三个拼音，其中声母二十三，韵母二十四个，整体认读十六个。

只要学生掌握了六十三个拼音，其它任何字都可以用这些拼音巧妙组合起来标注并且轻易拼读出来。

可以这样说，用这个方法识字，速度至少提高十倍以上。”

娘亲也一边在翠竹指导之下学习拼音，拼着拼着，突然问道：“平儿，为娘也觉得你这些拼音对于读书速度肯定速度快。

可是为娘发现你的拼音有些标注不太精确，有些好像有走音的感觉，不知这是否是为娘的错觉？”

赵平点点头，心想自己是按照现代人拼音标注的，肯定会与古代的雅言存在一定的区别，于是眼睛一转，说道：“孩儿匆忙之间而就，肯定存在不会谬误，还敬请娘亲、叔翁及各位斧正。”

娘亲仔细打量《长短句三百首》的拼音，沉思良久然后摇摇头说道：“为娘也不是进士，发音难免存在疏漏之处。

这个要完全标注清楚，即使你舅舅也不行；而你的老师袁学正如果用一辈子的精力，只能说勉强合适。”

说到这里，娘亲突然停顿下来，看了众人一眼，然后又轻轻抚摸着《长短句三百首》之后继续说道：“即使如此，你的拼音肯定会受到天下士子的诘责甚至攻讦，也许身败名裂也不是不可能。”

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