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正在寻思,忽然看到曾老师迎面走来。
“霍宗棠,你还没走?过来一下,我找你有些事情聊聊。”
霍宗棠跟着曾老师往办公室走,心里有些奇怪。
“不知道曾老师找我做什么?”
带着满腹疑问,两人一起走进了办公室。
办公室内空无一人,其余老师们都已回家了。
曾老师让霍宗棠坐下,还给他斟了一杯茶。
见曾老师忽然对自己这么客气,霍宗棠急忙起身接过茶,连声说谢谢老师。
两人喝了几杯茶,曾老师忽然问道:“霍宗棠,你很缺钱花吧?”
霍宗棠心中有些惊讶,说道:“学生家境贫寒,学府的费用支出又大,经济上确实有些困难。”
曾老师于是微笑着说:“那你有没有兴趣给我帮帮忙?”
霍宗棠有些摸不着头脑:“帮忙?学生才疏学浅,家境贫寒,哪里有帮得上老师的地方?”
曾老师微笑着说:“你过谦了。
我想请你来帮我写魂文。”
“写魂文?”
霍宗棠心中更加惊讶。
“可是我水平不足,又怎么帮得上忙?魂文是老师用来测试学生水平的,帮老师写魂文,我还不够资格。”
经过今日的魂文测试,霍宗棠已经知道,魂文不是随意将文章抄写一遍就可以,而是在要在抄写过程中灌注精神能量,加入个人感悟,并不简单。
魂文在汉星的文学教育中,具有十分重要的地位,应用得极为普遍。
学生感悟名篇后进行复习,需要魂文;教师布置作业,需要魂文;日常的测试,需要魂文;课外的修习、提高,更要依仗魂文。
可以说,汉星的各种各样的魂文,就类似于前世的种类繁多的练习册、测试卷、教辅书等。
一篇魂文的质量,可以看出教师的能力水平,也在很大程度上决定了学子文学修炼的效果。
某些名牌学府及教师编写的魂文,更是无数家长学子不惜千金疯狂追求的东西。
就像前世的一些品牌教辅书、名校内部资料一样,无数家长、学生,打破脑袋也要弄到一份,如早期的黄冈中学的试卷集,后来的衡水中学的内部资料等等。
这其中的道理,是相通的。
正是因为这样,霍宗棠才觉得不可思议。
自己一个刚念中等学府一年级的学子,何德何能,敢接下帮老师写魂文的重任?
这简直就像前世的一个高一学生,要不自量力地帮老师出试卷、编写学案一样。
曾老师摇摇头说:“霍宗棠,你不要以为老师昏了头脑。
我提出这个邀请,是精心考虑过的。”
“要写出一篇好的魂文,首先需要上佳的书法。
而你在学府评估那日,书法惊动了博士段位的专家,书法水平绝无问题。
其次要能迅速感悟原作,把握其精髓。
你一周内参悟了十三篇名篇,无论是感悟的速度还是效率,都堪称惊人,这方面也没有问题。
第三是在把握原作精髓的基础上,还要有新的领悟,源于原著而又有所创新、发展。
你今日在大家面前破卷悟道,可见确实已青出于蓝,能够深读原作而又不拘于原作,入乎其内而又出乎其外。”
“你有这种种资质,帮忙写魂文,是绝对没有问题的。”
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