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吃完早餐之后,金庸让张少杰陪他散步锻炼了半小时。
到7点钟。
开始正式的教张少杰。
在收张少杰为徒之前,金庸已经有过教学经验,他教的是自己的夫人林乐怡。
林乐怡年纪小小就和金庸相恋,金庸是比较疼爱她的,为了让她更能够理解自己,金庸不惜耗费大量精力亲自去教林乐怡许多文化知识。
因为金庸的熏陶,使得林乐怡显得知书达理,非常有涵养。
当然,金庸本人有过教育他人的经验,这一次教张少杰,自然比以前教导自己夫人时要轻松一些。
金庸的教学很传统、很严格,像私塾一般。
事实上,私塾教育比现代教育质量上要高一些。
现代社会,研究生、博士生的教学,也更类似于私塾教学而不是现在工业化社会的那种填鸭式教学。
今天是第一堂课,金庸很是郑重。
可以看出,他还是做过一些备课准备的。
除了张少杰主动要学的剧本写作课程之外,今天金庸教张少杰的更多的是古文、古典诗词。
用金庸的话来说:“作为诗人、词人,没有过去那个学术环境,如果放在清朝,我算是二流诗人。
放在元、明,我只算三流诗人。
放在唐宋时代我只能算不入流。
不过,现如今社会中,我的古典诗词,也算一流了。
要是你连写填一首词、作一首诗,也不行,真正有文化的,会看不起你!”
好吧!
“文人雅士的鄙视”
是一个禁咒级魔法,威力足以毁天灭地.......
诗词是古代人的必修功课,就像现代人数学课一般的重要。
唐朝时候科举选拔官员是以作诗水平录取的,所以唐诗大兴。
后来科举考试的内容变成四书五经,当官不是靠诗词水平了,所以文人对于诗词投入的精力开始减少。
当然,用诗词表达情怀,一直是中国文人的传统的。
到了现代之后,理科、工科等等自然科学课程大兴,古典诗词的研究,就很少的。
虽然,在现代社会,古典知识的用途,变得不如自然科学那么重要。
但是人类社会终究要追求“以人为本”
,科技进步不仅仅是为了科技进步,也不是把人变成机器和科学的奴隶。
理科是枯燥的,不能慰藉人心灵。
所以,科学家们工作之余选择的精神慰藉方式,都是靠文化和艺术的。
短短的不长时间,就让张少杰感觉到了压力!
当然,学习进步的速度,也是非常惊人!
金庸这样的名师,一对一的教育,在现代社会,那是很难享受到的顶级教育。
看到金庸教的如此的认真,张少杰虽然感觉到很吃力,但是也不敢有丝毫懈怠!
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