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第63章 背后的矛盾（第3页）

其他一年级不用管，反正是几乎打不上正选的，他们有足够的时间来融入球队。

而仙道不一样，仙道是立马就要打

主力的，所以他跟其他主力球员培养默契是必须赶紧的。

不说要打什么配合，也总不能在场上表现的跟两个队伍一样吧。

而田冈教练对鱼住的训练也有了偏向性，如果说上一年田冈教练是在综合培养鱼住，或者说也有些偏向进攻。

毕竟

陵南需要鱼住的内线进攻能力来打开局面。

那么这一年，田冈教练就完全在培养鱼住的防守了。

防守，篮板，盖帽！

这就是鱼住每天的必备功课。

打篮球必然会存在球权分配的问题，既然已经有仙道了，那么进

攻方面不出意外的话，自然是由仙道来发起。

只有等到仙道打不开局面的时候，才会交由其他人来尝试。

球都交给仙道了，那也就是说，无论鱼住进攻如何好也是毫无用武之处的。

所以，田冈教练认为，这个时段再培养

鱼住的进攻是在做无用功。

还不如把精力全部放在防守方面上，这样看起来虽然有些对不起鱼住，但在前期来说，

一个特点鲜明的球员自然要比那些全面而不全能的球员要有用的多。

对陵南来说，这也是最好的办法。

进攻有仙道，防守有鱼住！

田冈教练倒是打的好算盘，可是想法虽然，实现起来

就比较难了。

技术层面上还比较好实现，比较鱼住身高在那里放着呢，身体也很强壮，对于盖帽抢篮板可以说是有非常好的先天

优势。

而进攻方面对仙道来说也完全是拈手就来，稍微整合一下，陵南就会成为一支真正的全国强队，甚至能跟海

南抗衡！

但技术层面上容易实现，人性方面就有些问题了。

这就是之前所说的球权问题，在NBA可就是有不少球队因为球权

分配而闹矛盾的，如今虽然不是职业篮球，但篮球场上可都是热血青年，谁愿意一直担当背景，而不自己表现一下

？！

没有能力的普通球员也就算了，他们几乎都有自知之明，但那些明明有能力得分的球员怎么可能愿意甘当绿叶。