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第29章 纸月亮6（第3页）

但你知道，晨阳成为规则守护者的那一刻起，就变成了怪谈，也许早已在纸月亮的月光之下消散。

“不止是晨阳哦，还有几个幼儿园的同学也不见了，我们班里就有两个，还有一个小朋友的名字我不记得。

他们爸爸妈妈都在幼儿园里哭闹，老师不准我们看。”

周萌非常严肃地告诉你大致的情况。

你突然发现，她不内向的时候还挺能收集情报的。

规则怪谈即便是只出现了一两天，就遇到纸月亮出现大规模清理怪谈，但造成的影响依旧不小。

表面上恢复正常的生活，就像摔碎过的瓷器，即便粘回原样，也会留下无数细小的孔洞。

规则怪谈也在你这里留下了一样东西——“规则”

。

是破除规则后得到的残缺版“规则怪谈”

。

因为成为了你的能力，你自然而然就明白“规则”

的使用方法。

1即便是指定规则者，也必须遵守规则。

2所有规则必须围绕同一个核心，违背核心的规则无法成立。

3规则内容不能刻意针对某一个人，或者是某一个队列。

4规则成立将会影响现实。

5最好在规则发展到第十条之前停止，否则规则不再可控，并且将诞生规则守护者。

大致的使用方法就是这样，而第五条使用方法的存在，让你不太想使用这个能力。

从怪谈身上夺取而来的能力，或多或少有些不太好的作用。

直到第二节课，琪琪老师才回到教室，外面热闹的人群散去大部分，只剩几个人还站在那里交谈。

“大家最近出门要小心，随时跟紧爸爸妈妈，不要和陌生人说话，外面很危险，知不知道？”

琪琪老师一回来就叮嘱大家。

“老师，我知道！

是不是有人贩子拐卖小孩？”

迪迪举起手高声问。

“对，所以千万要时刻记在心里。”

“老师，幼儿园里好几个小朋友失踪了，他们是不是被人贩子拐走了？”

另一个小朋友问得直白。

“老师们已经拜托警察叔叔去找失踪的小朋友了，他们不是在幼儿园里失踪的，你们不要太担心，也不能到处乱说哦。”

说完这些，琪琪老师才带着小朋友们开始上课。

放学后，你刚准备溜，被琪琪老师从后面一把抓住。