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第二卷 第二十章 师与父 两章合一（第4页）

他羡慕自己的同桌邵明，他觉得，邵明有一个好爸爸，一个顶好顶好的爸爸。

他的爸爸不会打人，不会骂人，总是笑着，让人不由自主的亲近，即使做错了事，他也只是跟你讲道理，从来不会因此而打骂自己。

到了后来，班里有什么事情，或者学校里有什么事情，班主任需要找学生在放假期间来学校帮忙的时候，孩子们总是争先恐后的高高的举着自己的手，希望老师能够选到自己。

这样的事情，在其他班里根本是不可想象的，在赵亦中后来的学习生涯中，再也没有发生过这种事情。

后来时光里的同学们，心里不再纯洁，若是有人这么做，大家都会认为他是想讨好老师，是带着某些不可告人的目的。

可那个时候的赵亦中和孩子们，却没有那么多想法，大家都在天真烂漫的时节，想来，只有一个目的，就是想和这位和蔼，让孩子们敬爱的老师多相处一会儿。

赵亦中清晰的记得，那一次也是邵老师在选假期来帮忙的学生。

孩子们争先恐后的高举着手臂，一个个的都在大声喊着“我！

我！

我！”

坐在后面的同学，唯恐老师看不到自己，大家都站起来，身子往前趴着，高举着手臂喊着。

前面的同学看到了后面的景象，顿时也都站了起来。

赵亦中的身高不高不矮，坐的位置不前不后，后面的一站起来，直接把自己的手压了下去，抬头一看，这前面的又站了起来。

听到同桌在喊：“爸爸，选我，我来！”

然后又是几声“爸爸”

，赵亦中就急了，这名额有限，前面的人挡着自己，后面的人还压住了自己，赵亦中“虎躯一震”

，站起来，想也没想的跟着同桌喊道：“我，我，我，爸爸！”

这一声喊完，赵亦中自己先愣了愣，继而满脸涨红，原本有些喧嚣的教室在这一刻突然静了下来，下一刻，大家便纷纷乱乱的笑了起来。

邵老师也颇为诧异，他笑着忘了赵亦中一眼，道：“好，就你。”

赵亦中听到后，顿时也不觉得有什么不好意思了，他跟着便笑了起来。

同桌邵明却不干了，拉着赵亦中的手道：“这是我爸爸，你跟着叫什么？”

赵亦中一边笑，一边任凭同桌拉着。

这一刻，他多么希望邵老师是自己的爸爸。

如果爸爸也跟邵老师一样，那该多好。

他不愿意面对家里总是冷着脸的爸爸，总是会在醉酒后便胡言乱语的爸爸，总是会让自己无比恐惧担心的爸爸。

他不愿意在家里，他喜欢和邵老师在一起的感觉。

到了初一的时候，有一次作文课，老师让同学们以“我最敬爱的老师”

为题写一篇作文。

赵亦中清晰的记得，那一次，他写的就是邵老师。

他永远不会忘记叫他“爸爸”

的那天。

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