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第三十五章 智能教师（第2页）

给业务部经理发了一条信息和电话号码。

白涟没空关注两夫妻的家长里短，指挥着“太阿”

对升级版的智能教师测试它对语音提问的反应能力，“太阿”

模拟智慧屏的硬件参数。

“小智老师，请打开分数乘除法的教学内容？”

显示屏闪动，一个视频窗口弹出。

“太阿”

制作的女性教师角色开口问道：“这位同学，你有什么不懂的可以直接提问。”

“我不懂分数乘除法要怎么做。”

“分数除法是用被除数乘上除数的倒数的计算方式，来得出结果。”

“详细乘除法则请看屏幕中老师的方法……”

白涟揉了揉眉头，一周多过去了这就是最终的优化方案，放弃大部分智能助手的功能，只提升它的语言识别能力和视屏中教学节点的检索能力，山区学校可是很少有网络的，一切功能都要本地硬件解决，估计也只有中文编程升级过的智能助手能够做到了！

白涟离开办公室去找宣传部主管宁静，一个30多岁的成熟女性。

“老板，您怎么过来了，有什么事情吗？”

“确实有些事情。

你应该知道短视频创作者中有一批很有理想的年轻人，他们经常进入山区帮助困难的孩子和家庭，我想找他们帮我收集一些资料。”

白涟示意对方先坐下，这位漂亮成熟女性的魅力有点大，他有点扛不住。

“我把智能助手和义务教育平台结合做了优化，它最新的功能可以在一定程度帮助老师的教育工作更轻松。

公司打算赠送一些智能电视送到老师很少的山区，但是不知道到底哪里更需要这些设备。

让这些年轻人帮我们带带路！”

“您的意思是，找那些有爱心的短视频up询问那些山区学校缺教师，然后我们把智能电视送过去，让您优化过的智能...”

“智能教师！”

白涟想起了这个新的名字刚刚没说。

“好的，智能教师，让它来辅助山区的老师教育学生？”

白涟点头表示对面理解的很到位。

“收集学校的位置，老师人数，学生人数，生活情况，教育情况。

如果是非常困难的学校，公司可以考虑长时间资助生活物资。”

“好的老板，我现在就让人去联系，需要我们在官网上做征集数据吗？”