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第15章 睡前故事（第4页）

蓝天那时已经11岁，还在上小学低年级段，人看起来呆呆的，但也不笨，虽然说不了，但能听、能看，但也一直在小学，也是那时起，男老师改变了蓝天一生的命运。

男老师当时也不过2o出头刚大学毕业的孩子，就年龄上来说，是哥哥。

男老师对所有的孩子真的是如兄长一般的存在，教书几年后，更是如父一般，打从心心眼眼里都是从孩子们的教育和思想上出发，教书育人这词用在男老师身上是那样简单的词汇，而词义上男老师却真真切切的做到了。

男老师给蓝天的家里人联系了城里特殊学校，特殊学校本就是公益性质为主，政府也在帮扶，学费上也不会犯难，蓝天还记得当时家里人满眼感激给男老师激动下跪感谢时，男老师说的话，“蓝天本来就该拥有属于她的一片天......”

后面说了啥，蓝天记不太清，当时这句话，蓝天当时就流了眼泪出来，现在回忆起那时的情绪，那就是感动以及无法言喻的感激。

人的力量总是会相互传递的，蓝天本就是一个很乐观的孩子，从没有因为自己的异于常人而有过自卑和自暴自弃的情绪，蓝天的家里人也从来不会因为蓝天的缺陷而去放大悲伤和愧疚，蓝天就如那花，无论怎样盛开在碧蓝之下，都是他们最爱的。

他们甘之如饴，敬畏生命，用爱去对待，在那蓝天之下，是那辛勤的园丁，用爱去孕育这朵叫做“蓝天”

的美丽花朵。

蓝天去了特殊学校1o余年，不负众望的学成归来，在很晚的起点，赶超着自己，回来的那天，男老师3o出头的年龄却没在脸上留下岁月的痕迹，还是一如既往的如兄长一般的和她谈论着一切关于生命的、宇宙的、历史的......所有知识。

汲取知识和探讨知识，都是让人畅快之至的，而这一切，都是男老师带给她的，对男老师的感激蓝天已经无以言表，而男老师再次给了她一个改变人生的机会，就是后来遇到了王志。

男老师介绍的是一家特殊学校的教师工作，学校很缺老师，蓝天完全有这个能力，并且可以边任教边考教师证，从此之后蓝天踏上了教师的工作。

蓝天和王志的缘分从特殊学校开始，王志是自学的，自学过程中去特殊学校当志愿者，因缘巧合下就这样遇见了一辈子的蓝天。

对于蓝天来说，王志也是她的一辈子。

特殊教师的工作干了好几年，教师证也早几年前就考下来了，也有了爱情，但老家的天灾洪水却带走了蓝天的家，父母在山体滑坡中失去了生命，一辈子为了村中建设的村长兼校长的5o岁大叔被泥石流带走，男老师为了救学生断了腿......祸不单行，天要开的玩笑总是不合时宜的，有人举报蓝天任教资质问题，拿当初没有教师证一事找问题，老校长早已经换了，变了很多东西，却又没有办法改变，校长顺其自然的把蓝天开除了。

所有的一切似乎在那场灾难中发生了巨大的改变，村里的人开始往外走去，不久村子就变得有钱了，村子开始重建了，建的可漂亮了，一个个的小土房变成了一座座小城堡一样，村子不再是从前那个破破烂烂的村子，已经是华丽的了，村里的人面上多了笑容，眼里也多了距离，不知道哪个风声，有人举报男老师，举报内容是什么......是同性恋？

同性恋这个词怎么了？为什么大家都这么神色紧绷，晦暗不明的神色和一副跟见了杀人犯一样的表情？男老师被冠冕堂皇的开除了，男老师回了江南的家，当时最后一面，男老师是平静的面容，大风大雨都未能改变一分，可在那平静面容的眼光里，蓝天看到了许多复杂的情绪，是失望？是不甘？是受伤、愤怒、不解？也许都是，也许都不是，但村里人对男老师的行为和态度，蓝天却是受伤、愤怒和不解的。

再后来，老家的学校里来了一批又一批的老师，每一批老师的队伍里，都能听到这群曾经是学生而现在是老师的口中听到熟悉的称呼，“张老师。”

那是男老师的称呼，她们基本上都是来自男老师的推荐才来到这个偏远的地方，即使这里已经小城堡遍布了山山角角。

而那些接待，客套询问的校领导，听到张老师几个字，面上有些不自在，却又装作无事的应和着，“是啊！

想当年张老师可是我们这个小地方德高望重的人物，可多亏了张老师......”

人的变化总是无法揣测和琢磨的，就如蓝天的工作，因为惹了人眼红，就是错的了。