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第四十四章 老师傻傻上（第2页）

总校长就是总校长，站得高看得远。

张恨古还没有到学校报到，十大杰出青年的光环已经为他准备好了。

张恨古要做老师的消息虽然并不是国家机密，但多少还是有些保密的。

在教育局的几个领导看来，让这样一个看起来傻傻的人做老师，从哪个角度来说都有些不大合适。

如果不让他做老师，只有一个角度看不大合适，可惜从这个角度看问题的却是县政府。

县政府出面让教育局安排一个老师，这在花海县教育系统还是第一次。

胡县长亲自交待的事情，已经不再限于安排工作，而是一件相当重要的政治任务。

认真领会领导意图，是摆在花海县教育局领导面前的一道考题。

教育局的领导们还在犹豫不决的时候，刚刚分管了教育系统的田守仁副县长来到教育局检查指导工作。

对于张恨古的工作安排，田守仁有着自己的理解。

通过几年的接触，他对于胡志清有着相当的了解，如果不是非常重要的关系，胡志清肯定不会亲自出面向教育局打招呼。

至于这个张恨古为什么会让胡志清重视，那就不得而知了。

现在花海县的政界有一种说法，说那个叫张恨古的人有北京方面的关系，不然捅出这么大的蒌子，换了别人不判个十年八年的绝对完不了。

这个小子不仅没事，还要给他安排工作，后台之硬可想而知了．田守仁懒得寻根问源，既然县长拍了板，他任何话都不会再说。

教育局那边，坚定不移地执行胡县长的指示就是了。

田守仁与教育局的领导进行了座谈，表示自己第一次分管教育卫生工作，希望有机会能够到基层学校走一走，看一看，掌握第一手的资料，这对于以后他即将开展的工作有百利而无一害。

经过与局领导班子的协商，决定在他适应了新的工作之后，由教育局相关领导陪同他到基层学校检查一下素质教育的情况。

在临走时，田守仁问起张恨古的安排。

教育局的周局长面有难色，说：“根据县政府的安排，我们把他派到南家洼小学去任教了，不过，听说这个张恨古大字不识……”

田守仁笑了，说：“这个还真没准，哎，认字不认字的，凑合着教去吧。

原来我就听说过，现在好多老师的素质都很差，有些都是找个关系找个门子就进了教育界，毁人哪，毁人哪！

连个字都不认识的人都混到了教育界，让我们的孩子怎么接我们事业的班？”

副县长同志不直接回答张恨古识字不识字的问题，却转而大谈师资水平的问题。

话里话外的意思应该是，教育系统的老师很多人都识字不多。

今天网站又在维护，只能都发在晚上了，稍后还会有一章的．

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