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第76章 模拟情况处置（第4页）

他的题目是：

“你所在的班（排、连）里来了一个新兵，而他正好是你老乡。

这个新兵老乡平时不好好训练，表现很差，却整天找你攀附老乡关系，希望得到你的照顾，请问你该如何处置？”

这是军营日常中一个很常见的现象，不同的人有不同的应对方式。

题目考核的，主要是会做思想工作。

但是任然就忍不住看了一眼伍六一。

影视剧中，许三多和成才就是伍六一的老乡，他们给伍六一说过几次老乡的话，都被伍六一无情喝斥了。

伍六一是最不愿意有人和他提老乡关系的！

此刻的伍六一正面无表情，他是下一个出场的选手。

许三多被任然挖走了，成才也不在七连，现在没有人去找伍六一攀老乡交情。

台上的史今沉思了片刻，随后说出他的理解。

他认为，老乡关系本身并没有什么错，这也不是他们能够选择的，但是老乡关系不应该成为逃避训练的借口和理由，相反，老乡关系应该而且必须成为互相帮助互相进步的催化剂。

在具体处置上，史今说到他会找这个新兵好好聊一聊，尽可能从思想上源头上纠正对方的错误想法，并鼓励他好好投身到训练中去。

史今的回答，并没有什么失误，但是裁判们的发问却很尖锐。

比如，有个裁判就问道：

“假如这个兵训练成绩始终起不来呢？假如他像牛皮糖一样不停地缠着你呢？”

甚至还有个裁判问：“假如在你的一再努力之下，这个新兵还是没有任何起色，每次都垫底从而开始自暴自弃，你又该如何去帮助他，帮助你的老乡？”

任然都极度怀疑这两个裁判是看过士兵突击的，因为他们提的新兵太像许三多了。

幸好史今是最不缺耐心的，要换了伍六一，保准会气得将这个新兵老乡暴K一顿。

史今的回答是通过一点一点的鼓励、引导，不厌其烦地纠正他的每一个动作，发现并表扬他的一丝一毫进步，从而帮助他树立自信和信心，并且将老乡关系作为他提高训练成绩的动力等等。

史今的题目结束以后，裁判组最终给出了95分的高分！

这是到目前为止，T团所得的最高分，也是所有参赛团队里的最高分。

因此当裁判长宣布分数时，观众席上响起了雷鸣般的掌声。

随后是伍六一上场。

伍六一同样也抽了数字7。

他的题目是：

“你的班（排、连）里有一个新兵，队列训练时总是顺拐，成为大家的笑话，你在多次纠正无效后，发现这个新兵背上了严重的思想包袱，请问你该如何处置？”

这同样是一道训练中的思想工作题目。

但是任然却觉得这简直太过巧合！

许三多啊！

伍六一新兵就是带的他！

他很想看看伍六一又是如何回答裁判们的各种刁钻问题的。

但就在伍六一准备阐述时，白师长过来了。

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