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9章控方证人我传唤我自己（第2页）

庭审嘛，必要的仪式感还是需要的。

全场站起，等候耿红霞入场。

“庭审开始吧！”

由耿红霞宣布庭审开始，并且向张伟点头示意。

作为控方，优先进行开庭陈述。

张伟同样是照本宣读，说明了自己的主张，诉讼的目的。

他要追讨2年应得的补课费用，共计8万元，加上2万元的精神损失费。

而张惠的陈述，则阐述这是一种赠予行为，自己的当事人贾美丽，不需要为张伟的赠予买单。

双方的陈述都平平无奇，但也都在3分钟时间内说明了自己的论点。

一般来说，在开庭陈述，尤其是民事诉讼中，通常都是起诉方念念诉状，然后再由被诉方读读已提交的答辩状，程序一直往下走。

不过这样的表现，太流于形式，以致难以达到控辩双方预想的后果。

对于法学院的学生来说，这样倒也合理，如果整一些花里胡哨的开场白，陈述太过于戏剧化，虽然会引起陪审团和听证席上学生的注意，但也会让法学院的教授和领导们不喜。

领导们全程陪同，亚历山大啊。

开庭陈述完毕，接下来就是大家期待的控辩双方交锋了。

张伟首先站起，朗声道：“控方传唤第一个证人张雯女士作证！”

听证席上，一位中年妇女起身，很快坐上证人席。

辩方席位上，张惠等人没有任何意外。

这是证人名单上的第一位，身份为东大图书馆的管理员。

甚至于对方会陈述什么内容，他们也都早就猜到了。

“张女士，你好。”

“小张，你好！”

“张女士，请问你在东大的工作是……”

“我是东大图书馆的管理员，负责管理图书馆的书籍借阅，维护图书馆……”

“哦，那么请问张女士，你对于我和被告是否熟悉？”

“当然，小张你是图书馆的常客，从第一学年开始就经常泡在图书馆，像你这么用功学习的学生，还挺少见的。”

“那么被告你是否认识？”

“认识，我记得她是第二年后常来图书馆的，经常和你坐在一起，我还看到你有时候给她作辅导呢……”

证人的证言很多，张伟一连问了好几个问题，都是关于图书馆的事情。

在证人描述下，张伟和贾美丽经常泡在图书馆，而张伟也充当着导师的工作，为贾美丽兢兢业业辅导功课。

听证席，还有陪审席，不少学生都不自觉的点了点头。

“好，控方提问结束！”

张伟朝张惠一方笑了笑，结束提问，回到原告席。

接下来轮到张惠了。

“证人张女士，请问你当图书馆管理员多久了？”