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第17章（第2页）

不久，机会来了。

已经小有名气的王阳明被派到山东去主持乡试。

齐鲁之地，圣人之乡，又是选拔人才的工作，王阳明开始摩拳擦掌，准备大显身手了。

于是，当年的山东考生们集体抓狂了。

因为当他们拿到试卷时，发现第一题的题目是&ldo;所谓大臣者以道事君不可则止&rdo;。

这句话是孔子他老人家说，意思是：大臣嘛，用道义侍奉君主，行不通就辞职。

放在明朝，这句话是很犯忌的。

因为孔子生活的时代是春秋，诸侯割据，礼崩乐坏，周天子根本没人鸟，八佾舞于庭成了家常便饭，僭礼之事随处可见。

那么ok，诸侯都不遵循人臣之礼了，底下的贵族还有对其死谏到底的必要吗？

到了战国，形势更是每况愈下，孟子同学愤怒了，骂骂咧咧道：君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人（路人）；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

由此可见，儒家的原教旨是反对愚忠的，归纳起来就是：君有过则谏，反复之而不听，则去。

因此，朱元璋反感孟子，派人删节《孟子》一书就显得天经地义了‐‐&ldo;民贵君轻&rdo;也就过过嘴瘾罢了，剩余价值理论也就用来批判一下万恶的资本主义罢了，你还很傻很天真把它当真了？

然而，王阳明首场就出这样的题是颇具深意的。

对比宋儒里的理学代表朱熹和心学代表陆九渊不难发现，理学的要求是今日格一物，明日格一物，外在事物归纳总结得多了，经验值攒够，你就升级了。

那么，这种从外向内的修身路数到底有什么问题？

很简单，因为格到什么程度才能升级并没有统一的标准，于是就出现了心与理无法合一的问题。

这就跟天天提&ldo;保持党员先进性&rdo;一样，你就是说破了嘴，也有人当耳旁风，心、理终判为二。

于是，朱熹自认为很扎实的学问在陆九渊看来都是虚的。

九渊同学早就说了，小朱啊，你那套理论都是&ldo;歧出和假借&rdo;，支离而空洞，是&ldo;道问学&rdo;，于身心性命无关，最多也就成个专家学者，对学术文化有所贡献，而于道德践履、成圣成贤没什么鸟关系。

陆九渊认为成圣之学是内在的感悟，是人格的完成和践履，由内而外，达到与天地合德同万物一体的境界，而与知识多寡、学问深浅并无直接联系，这也是后来王阳明&ldo;人人皆可成圣&rdo;的由来。

一言以蔽之，理学与心学的区别就是&ldo;为学&rdo;和&ldo;为道&rdo;的区别。

朱陆之争从&ldo;鹅湖之会&rdo;始，终二人一生。

几百年后，理学因官方的吹捧而成为显学，但问题终于慢慢显现出来。

三个理学达人

原儒并不反对追求利益，《中庸》里也有&ldo;大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿&rdo;的语句。