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第56章（第2页）

，他甚至可以想到他说出这话贺昭肯定立即不服气地炸毛连续回怼。

但话即将出口的一瞬，他的余光扫见在讲台上坐镇的谭老师目光锁定了贺昭，贺昭这一晚上一会儿跟这个说话一会儿跟那个说话，还爱配上动作，动静确实不小，他改口：“知道了。”

贺昭狐疑地扫了他一眼，似乎在分辨他是真心实意还是虚情假意说出这三个字，易时顶着他的目光坦然地写英文作文。

他原以为这样说了贺昭就不会再纠结这个问题，可以安心写作业，可不一会儿，贺昭又开口了：“你这英文连成这样，老师能看懂吗？怎么能写成这样的？英文也有草书吗？要临摹字帖吗？”

没等易时阻止他，讲台上的谭老师说话了：“你们有试过在讲台上坐过吗？这个地方视野特别好，台下每一个同学的一举一动都可以看得清清楚楚。

贺昭你平时偷玩手机是浪费自己时间我就不说你了，你一而再再而三地干扰你同桌，是浪费易时的时间辜负易时的青春，你能对人家负责吗？你不觉得自己过分了吗？”

被点名惯犯贺昭直接诚恳道歉：“对不起……”

谭老师：“你不要跟我说对不起，你对不起的是易时。”

于是，贺昭看向易时，目光真挚：“对不起，易时同学，我浪费了你的时间，辜负了你的青春，我不该干扰你，是我过分了。”

易时一顿，嘴角微微一扯，似乎有些无奈又有些无语。

贺昭顿时很想笑，但谭老师还盯着他，立即低头假装认真写作业。

过了一会儿，刚被点名批评的贺昭同学瞥见谭老师又回到认真备课的状态，摸出手机，给易时发了一连串的“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”

，并附赠了几个笑到打滚的表情。

第25章优秀

下了晚自习回家路上，刷着手机的贺昭突然问：“你知道朋友圈功能吗？”

易时不知道他为什么问这个，但还是答道：“知道。”

贺昭又问：“你知道怎么用朋友圈吗？”

易时反问：“我傻吗？”

贺昭瞥了他一眼：“既然不傻，你怎么没发过朋友圈？对了，你看过我的朋友圈吗？”

易时略带些微嘲讽地弯了一下嘴角：“有办法看不见你的朋友圈？”

贺昭是朋友圈积极分子，只有两个状态，要么不发，一发就好几条连着刷屏。

而且他的朋友圈以纯文字为主很少配图，就算配图不是搞怪表情包就是发食物。

-今天路过唱片店居然在放新年歌？国庆都没还没到，老板未免也太心急了。

-中午的外卖挑了整整一个小时居然这么难吃。

-靠，我刚出生的时候好丑，丑得根本不像人类幼崽。

-嗑瓜子会上瘾，一旦开始就停不下来。

配图：一盘瓜子