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第27章（第3页）

你如果说得太多，你的声音就会变成又似士一令人讨厌的背景音乐。

如果你极少说话，效果反而会更好。

老师还喜欢处处吸引注意力，这也可能是一种危险。

一个老教授曾就这个问题给过她简单可靠的忠告：不要自以为是。

她一直牢记和注意这点。

另外，学生也不想让老师与他们格格不入。

因此，当她偶尔真的需要说到什么趣闻时，她总是尽力说一个她自己陷人困境一反正这样的时候多的是一又是如何走出困境的故事。

另一个问题是，学生不会说出他们真正相信什么，而会说一些他们希望能给别人留下印象的话。

当然，在教员会议上也是这种情况一最重要的是要让说出来的话好听，而不是讲真话。

但现在，露西比平时更直率一些，因为她想看到反应，想让日记的作者自己暴露出来。

因此，她故意刺激学生。

&ldo;这应该是自传类型的日记。

&rdo;她说，&ldo;但有人真的相信会发生这样的事情吗?&rdo;

这句话让房间里一下子安静下来。

他们有一条不成文的规则。

但露西现在几乎是在召唤作者自己站出来，说作者是骗子。

她在反向追踪。

&ldo;我想说的是，这读上去像小说。

通常说来，这也不是坏事。

但却让这件事变得费解起来。

你们是否已经开始怀疑它的真实性了?&rdo;

讨论很活跃。

学生们不停地举手发言，还互相争论。

这就是这份工作令人兴奋的地方。

由于她在生活中拥有的东西很少，所以很爱这些孩子。

每个学期她都会重新爱一次。

或者从九月到十二月，或者从一月到五月，在这段时间里，他们就是她的家人。

然后，他们走了。

有些会回来，但很少。

她总是很高兴见到他们。

但他们再也不是她的家人了。

只有她正在教的学生才能得到这个地位。

很奇怪。