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第33章（第1页）

&ldo;这该怎么说好呢?&rdo;

金石的表情令人觉得有点儿可怕。

&ldo;对于警方和检察官来说，他们需要将犯罪者简单地定型，交付法庭审判吧?在此意义上，这个词汇来得正好。

若说某某人感情欠缺，则无须再细微地寻找其动机……当然，我不是想要强调，这个词汇是犯罪心理学家应警方的期望制造出来的。

&rdo;

不想这样说的，却已等于这样说了。

若槻有些恼火，但阿惠却一点也不在乎。

&ldo;你的疑问已经很清楚了。

跟黑泽说的很接近。

&rdo;

醍醐教授插话了，想缓和开始显得紧张的气氛。

&ldo;关于感情欠缺或者悖德症候群这样的名词，我的确也有些疑问。

&rdo;

醍醐教授打手势制止了想说话的金石。

&ldo;不过……对了，可能说一下我的经历更好。

我曾有一次目睹可能算是实例的案子。

&rdo;

醍醐教授微笑着，但眉宇间深刻的皱纹显示她正回忆着令人不快的往事。

&ldo;……而且，这个人就是我的学生。

他比若槻早两三届，说不定在校园的某处碰过面呢。

最初注意到这个学生，是看他的巴乌姆测验画（又叫树木描绘检查法，做法是令被检测者描绘结有果实的树木，然后分析其特点，进行精神判断。

）的时候。

&rdo;

若槻觉得似曾听过，但一下子想不起是怎样的测验。

醍醐教授好像从他的表情看出来了。

&ldo;你也是一入学就画过吧?让人在a4纸上画树木，以其所绘的画进行判断的心理测验。

之所以要人校新生都做巴乌姆测验，实在是因为本校在国立和公立大学中，拥有自杀率名列第一的不光彩纪录。

&rdo;

若槻也听过这个说法。

好像他在学期间，学校的留级率也高踞榜首。

&ldo;于是看了新生们画的树木画，令人吃惊的是，那真是集怪画之大成。

有的是似平板的残株，有的树干碎裂，有的幼稚如三岁孩童的画。