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第五十一章 协同考核（第4页）

那名学生不得不跳入水中，游向自己的同伴将其捞起，然后两人再次从出发点开始。

有了这位示范后，后面的学生也小心了不少，时刻注意同伴是否一起。

而到了后面阶段，前场的学生就看不到了，只能自己入场时去体会。

很快，轮到了赫希娅。

“是蛇吗，或许对你有些难。”

工作人员登记。

“为什么呢？”

赫希娅好奇的问。

“这些动物中，哺乳类动物的智商最高，也最容易驯服和听从命令，所以会简单许多。”

“不过你也不用太过灰心，相比普通生物，超凡生物的智商都会高很多，也不是完全没有希望。”

安慰几句后，他让赫希娅入场。

通关冒险的考验开始了。

先是平坦的草地，赫希娅走在前面半个身位，引导身侧的这个小家伙跟随自己一起行动。

和那些呼喊名字指挥的学生不同，赫希娅中途几乎没有开口，一人一蛇安静的前进，走过草地，跳过横板阶梯，踩在水上的木桩躲避扇叶。

似乎也不难呢，少女轻轻从阶梯上跳下，那条靛青蛇也绕着护栏滑下，落在少女身侧。

来到最后的阶段，一面纱网将两者的道路分开，赫希娅这边平坦简单，而动物伙伴那边则复杂而坎坷许多，一般来说需要复试学生不断指挥和沟通，才能让‘同伴’避开错误方向和绕过机关，最后通过。

这时难度就慢慢上来了，一个小时里，有些学生已经能用预设的命令指挥这些动物，但依然有不少学生无法做到，只能站在原地干着急，不断下令，而‘同伴’则迷惑犹豫。

“还是没有耐心啊。”

高高的看台上，几位高年级的学生俯瞰下方。

“是的，不少人并没有习惯和有差异的同伴共处，当对方不能快速理解自己命令的时候，就易怒发火，但这本质上是一种无能狂怒。”

“真正的强者是能理解这种差异，并毫不在意的想办法去弥补，而让身边的人跟上来。”